小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com微专题04修辞（讲义）一．考点讲解高考的要求是:“正确运用常见的修辞方法."这常见的修辞方法是高考大纲中规定的九种，即“比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问”。对这九种常见的修辞方法，除要求正确运用外还要求掌握其特点和表达作用。另外，在我们学习课文过程中，还会遇到其他一些修辞手法，我们也需要了解，比如说通感、反语、双关等。复习任务熟练掌握各种修辞手法，理解其特征及作用、效果，不仅要有对其概念的准确理解，更要在具体的语境中综合判断，深度分析，全面赏析。修辞手法是高考中的高频考点。考查有两种方式：一是直接设题，如近三年全国卷题；二是间接考查，放在仿写、句式效果比较，以及古诗鉴赏和文学阅读中，这类题也很多。不过，近几年高考单独设题直接考查，凸显了其重要性。就修辞手法本身考查而言，重点是常用的九种修辞手法，重点中的重点是修辞手法的表达效果。考查题型有选择题，更多的是主观题。2021年主观题只考了一种修辞手法，2022年变为把两种修辞手法结合在一起考查，2023年考查修辞方法和表达效果。考情一览年份卷别提问方式设题角度2023新高考Ⅰ卷语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意的不同。比喻新高考Ⅱ卷文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？排比全国乙卷文中画波浪线的句子如改后，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？排比、反复2022新高考Ⅰ卷文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)设问、排比新高考Ⅱ卷文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。(5分)比拟、排比全国甲卷下列选项中，加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是(3分)借代、比喻2021新高考Ⅰ卷文中画横线的句子使用了对偶的修辞手对偶小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)全国甲卷文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。(5分)拟人2020新高考Ⅰ卷比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)比喻新高考Ⅱ卷比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)比喻二.知识讲解一）答题模板种类分析构成表达效果比喻把……比作……，二者在……相似；哪类比喻化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体比拟把……人格化，将……物写成……人；把人拟作……物，写出了人的……(物性)生动形象，印象鲜明，表意丰富借代用……代指……，属于……借代突出特征，语言简练，引人联想夸张……词把……扩大/缩小/超前突出特征，烘托气氛，增强联想对偶上句……(词)与下句……(词)相对，两词在什么词性或什么内容相对；属于……种对节奏鲜明，语言简练，抒情酣畅排比连续使用……词语/句子，构成排比增强气势，结构紧凑，抒情强烈反复……词语、句子，连续/间隔反复强调内容，加强语气，强化感情设问提出……问题，做出……(回答)强调问题，引起注意，启发思考反问……(某句)使用了反问手法，强烈地表达了……(意愿)加强语气，激发感情，加深印象二）修辞手法1.比喻1）概念：比喻是两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞手法。2）特点:包含本体和喻体，一般含有“像””是”如””仿佛””“好像”等词语。3)构成必需条件:①甲和乙必须是两种不同类的事物，否则不能构成比喻；②甲、乙之间必须有相似点。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4)作用:①化平淡为生动；②化深奥为浅显；③化抽象为具体等。5)种类：比喻的种类本体喻词喻体例句明喻有像、似、仿佛、犹如等有忠厚老实人的恶毒，像饭里的砂砾或者出骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛。暗喻有是、成了、变成、成为等有那些细碎的往事，当时只是寻常，如今却全变成钻石一样晶莹纯粹的回忆。借喻无无有他摇...