小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com银川一中2023届高三语文第一次模拟试题参考答案1.B.(A“前者重‘美’，后者重‘善’”于文无据，文本认为“美”和“善”是一体的；C“必要前提”不符文意，原文是“必由之径”；D“不是因为善，而是因为美。”理解有误，原文是“不仅因其善，也因其美”)2.D.(“不然美育就没有任何价值”不符文意，原文是“不过美育的价值还不仅在此”)3.B.(“而美和善是矛盾的”无中生有，原文“柏拉图和托尔斯泰诸人误认美育可以妨碍德育”不能说明柏拉图认为美与善矛盾)4.C（原文材料三是“农村95％以上的人群是低收入人群。”）5.B（A项绝对化，与原文材料一相比少了“绿色成为普遍形态”。C项原文材料二是赵忠教授的观点，此处张冠李戴。D项原文材料三“共同富裕的关键问题可能是低收入人群的问题。”）6.①材料一阐述了共同富裕的内涵，高质量发展是实现共同富裕的根本途径并从五个方面方面来论述高质量发展。②材料二强调在高质量发展中，市场与政府协同推进解决发展不充分，不平衡的问题③材料三认为需要一个最低富裕标准，再解决如何让低收入人富裕起来这一关键的问题。7．（3分）B（“主要刻画彭总严厉和坚强的一面”不正确，主要是刻画其沉静的力量和智慧。）8．（6分）①彭德怀“严肃深沉的眼光，直射到人心里”，令软弱、犹豫、自私都无法隐藏；对工作十分严格，令部下在战场谁也不敢乱动。所以“我们是怕他的”。②彭德怀关心同志，平易近人，幽默风趣，甚至有点天真顽皮，能够与老百姓打成一片，指挥作战镇定自若，举重若轻，在军民中富有崇高威望。所以“我们更爱他”。（每点3分。意思对即可）9．（6分）第一问：①文本一通过与陈兴允讨论、与孩子们交谈这两个场景展开，有连贯的故事情节，细节富有想象力，描写具体细腻。（2分）②文本二抓住彭德怀最本质的性格特征进行简笔勾勒，基本上没有故事情节，纪实性强，描写简明凝练。（2分）第二问：速写具有纪实性、篇幅短小、简练生动的特征，强调用具有概括力的笔墨描摹人物、叙述事件、复现场景。（2分）（意思对即可）10.C[(原文标点)今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也，而先后心皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。]11.B(两句中的“因”含义相同，都是“凭借”的意思)12.D(“人们很容易看清自己，却看不清别人，见近而不见远”错，说反了)13.(1)凡是驾车注重的是，要使马套在车辕里很舒适，人的心意要跟马的动作协调，这样才可以加快速度，到达目的地。（得分点：“贵”“安”“致”各1分，大意2分）(2)三年不展翅，是用来长羽翼的；不飞不鸣，是用来观察民众的习惯的。（得分点：“翅”“以”“观”各1分，大意2分)【参考译文】赵襄王向善于驾车的人王于期学习驾车，学习不久之后就与他进行比赛，赵襄王换了三次马，三次都落后了。赵襄王说：“你教我驾车，没有把真本事全传给我吗？”王于期回答说：“本领全部都教给你了，只是你使用得不恰当。凡是驾车注重的是，要使马套在车辕里很舒适，人的心意要跟马的动作协调，这样才可以加快速度，到达目的地。现在国君在落后时就一心想追上我，跑在前面时又怕我赶上。其实驾车赛跑这件事，不是跑在前面就是掉在后面，不管是跑在前面，还是落在后面，都总是把心思用在和我比输赢上，怎么能有心思去关心调整马呢？这就是您为什么会落后的原因了。”白公胜策划政变，朝会结束后，他倒拿着马鞭，因而鞭杆上的尖针刺穿了下巴，他连血流到地上都没觉察。郑人听到后说：“下巴都忘记了，还有什么不会忘记呀！”所以《老子》说：“人们外出越远，知道的反而越少。”这是说思想围着远事转，就会丢掉眼前的事情。因此圣人没有恒定如一的行为。能够同时考虑远近事情，所以《老子》说：“不行动就全知道了。”能同时看到远近各处，所以说：“没看到就清楚了。”根据时机来办事，凭借条件来立功，利用万物的特性而在此基础上获利，所以说：“不去做就成功了。”楚庄王执政三年，没有发布过命令，没有处理过政事。右司马侍座，用隐语对庄王说：“有一只鸟栖息在南边的土丘上，三年不展翅，不飞不...