高考语文 练习11:课内文言实词迁移训练(2)-【教考融合】2024年高考语文一轮复习文言文实词专练 (1).docx本文件免费下载 【共10页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com练习11:课内文言实词迁移训练涉、素、若、道、归、兵、胜张欣泰,字义亨,竟陵人也。欣泰少有志节,不以武业自居,好隶书,读子史。辟州主簿,历诸王府佐。世祖与欣泰早经款遇,及即位,以为直阁将军,领禁旅。欣泰通涉雅俗,交结多是名素。建武二年,虏围钟离城。欣泰为军主,随崔慧景救援。虏既为徐州军所挫,更欲于邵阳洲筑城。慧景虑为大患。欣泰曰:“虏所以筑城者,外示夸大,实惧我蹑其后耳。今若说之以彼此各愿罢兵,则其患自息。”慧景从之,遣欣泰至虏城下具述此意。及虏引退,而洲上余兵万人,求输五百匹马假道,慧景欲断路攻之。欣泰说慧景曰:“归师勿遏,古人畏之。死地之兵,不可轻也;胜之既不足为武,败则徒丧前功。不如许之。”慧景乃听虏过。1.与“欣泰通涉雅俗”的“涉”意义相同的一项是()A.驱中国士众远涉江湖之间B.园日涉以成趣,门虽设而常关C.早知涉世真成梦,不弃山田春雨犁D.楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水2.与“交结多是名素”的“素”意义相同的一项是()A.且相如素贱人B.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影C.吾心独以俭素为美D.彼君子兮,不素餐兮3.与“今若说之以彼此各愿罢兵”的“若”意义相同的一项是()A.若寡人者,可以保民乎哉B.若止印三二本,未为简易C.不者,若属皆且为所虏D.徐公不若君之美也4.与“求输五百匹马假道”的“道”意义相同的一项是()A.有狼当道,人立而啼B.师道之不传也久矣C.从郦山下,道芷阳间行D.闻操已向荆州,晨夜兼道5.与“归师勿遏,古人畏之”的“归”意义相同的一项是()A.后五年,吾妻来归B.江表英豪咸归附之C.相如既归,赵王以为贤大夫D.众士慕仰,若水之归海6.与“死地之兵,不可轻也”的“兵”意义相同的一项是()A.收天下之兵,聚之咸阳B.欲勿予,即患秦兵之来C.兵旱相乘,天下大屈D.悉使羸兵负草填之,骑乃得过小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7.与“胜之既不足为武”的“胜”意义相同的一项是()A.童子何知,躬逢胜饯B.而犹有可以不赂而胜之之势C.沛公不胜杯杓,不能辞D.斧斤以时入山林,材木不可胜用也【答案与解析】1.与“欣泰通涉雅俗”的“涉”意义相同的一项是()A.驱中国士众远涉江湖之间B.园日涉以成趣,门虽设而常关C.早知涉世真成梦,不弃山田春雨犁D.楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水解析:选C文中的“涉”意为“接触,经历”,C项与之相同。A项,动词,进入,到。B项,动词,漫步,散步。D项,动词,渡,过。2.与“交结多是名素”的“素”意义相同的一项是()A.且相如素贱人B.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影C.吾心独以俭素为美D.彼君子兮,不素餐兮解析:选A文中的“素”意为“本来,向来”,A项与之相同。B项,形容词,白色的。C项,形容词,朴素的,不加修饰。D项,副词,白白地。3.与“今若说之以彼此各愿罢兵”的“若”意义相同的一项是()A.若寡人者,可以保民乎哉B.若止印三二本,未为简易C.不者,若属皆且为所虏D.徐公不若君之美也解析:选B文中的“若”意为“如果,假如”,B项与之相同。A项,动词,像。C项,代词,你们。D项,动词,及,比得上。4.与“求输五百匹马假道”的“道”意义相同的一项是()A.有狼当道,人立而啼B.师道之不传也久矣C.从郦山下,道芷阳间行D.闻操已向荆州,晨夜兼道解析:选A文中的“道”是名词,意为“道路”,A项与之相同。B项,名词,风尚。C项,动词,取道。D项,动词,走路,赶路。5.与“归师勿遏,古人畏之”的“归”意义相同的一项是()A.后五年,吾妻来归B.江表英豪咸归附之C.相如既归,赵王以为贤大夫D.众士慕仰,若水之归海解析:选C文中的“归”意为“返回”,C项与之相同。A项,动词,女子出嫁。B项,动词,归依、归属。D项,动词,归到一处,汇聚。6.与“死地之兵,不可轻也”的“兵”意义相同的一项是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.收天下之兵,聚之咸阳B.欲勿予,即患秦兵之来C.兵旱相乘,天下大屈D.悉使羸兵负草填之...

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