高考语文 课内文言文 必修3(2) 单篇梳理4 课文4 师说.docx本文件免费下载 【共12页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[复习重点]1.积累并记牢120个实词中的“道”“或”“孰”“解”“贻”五字及次常用字“师”“传”。2.背诵全文,翻译重点句子。基础积累奠基高考一、基础夯实第1段古之者必有。者,学师师所以道传受解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?业惑而不,其从师为惑也,不解矣。生乎吾前,其终闻道也固先乎吾,吾而之;生乎吾从师后,其道也亦先乎吾,吾而之。吾道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?闻从师师是故无无贵,无无少,道之所存,之所存也。贱长师1.解释加点的词语①所以()②受()③惑()④闻()⑤固()答案①用来……的,……的凭借②通“授”,传授③疑惑,疑难问题④知道,懂得⑤本来2.理解性默写①文中阐述老师作用的句子是“__________________,__________________”。②文中阐述人不是一生下来就懂得道理的,谁都会有困惑的观点的句子是“__________________,__________________”。③文中指出,选择老师时不要管他的地位和年龄,并用“__________________,__________________”两句说明谁懂得“道”谁就是自己的老师的道理。答案①师者所以传道受业解惑也②人非生而知之者孰能无惑③道之所存师之所存也3.翻译画线的句子译文:________________________________________________________________________答案因此,无论地位显贵还是低下,无论年长还是年少,道存在的(地方),就是老师在的(地方)。(得分点:是故、无,判断句)第2段嗟乎!道之不也久矣!欲人之无惑也矣!古之人,其出人也矣,师传难圣远犹且而焉;今之人,其下人也亦矣,而于。是故从师问众圣远耻学师圣益,愚益愚。人之圣圣所以,愚人之所以愚,为圣为其皆出于此乎?其子,而之;于其身也,焉,爱择师教则耻师惑矣。彼童子之,授之而其句者,非吾所其道解其惑者也。师书习读谓传句之不知,惑之读不解,或焉,或不焉,小而大,吾未其明也。师学遗见巫百工之人,不相。士大医乐师耻师小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com夫之族,曰曰弟子云者,群聚而笑之。之,曰:师则问则“彼彼年相若也,道相似也,位与卑足羞,官盛近。则则谀”呼!道之不,可知矣。巫百工之人,君子呜师复医乐师不齿,今其智乃反不能及,其可怪也!欤4.解释加点的词语①犹且()②益()③所以()④其()⑤惑()⑥族()⑦不齿()⑧乃()答案①尚且,还②更加,越发③……的原因④表推测语气,大概⑤糊涂⑥类⑦不屑与之同列,羞与为伍,意思是看不起⑧竟5.理解性默写①对于为子择师自己却耻于从师学习这种现象,韩愈最后的评价是“__________________,__________________”。②文中抨击了当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念,倡导从师而学的风气。其中“士大夫之族”不愿从师的原因是“__________________,__________________”。答案①小学而大遗吾未见其明也②位卑则足羞官盛则近谀6.翻译画线的句子译文:________________________________________________________________________答案不明句读,不能解决疑难问题,有的向老师学习,有的不向老师学习,小的方面倒要学习,大的方面却放弃了,我没看出这种人是明智的。(得分点:或、遗,宾语前置句)第3段人无常。孔子圣师师郯子、弘、襄、老聃。郯子之苌师徒,其不及孔子。孔贤子曰:三人行,必有我。则师是故弟子不必不如,不必于弟子,道有先后,有师师贤闻术业攻,如是而已。专7.解释加点的词语①师()②徒()答案①以……为师②同类的人8.理解性默写①韩愈以孔子为例,指出古代圣人重视师道的传统,并由此得出“__________________,__________________”的结论,这是对师生关系的概括。②文中在阐述师生关系时,以“__________________,__________________”两句来说明掌握学识有早晚且各有所长的师生观。答案①是故弟子不必不如师师不必贤于弟子②闻道有先后术业有专攻9.翻译画线的句子小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com译文:________________________________________________________________________答案因...

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