小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com备战2023年高考语文一轮复习考点微专题考向12扩展语句1．（2022·河南焦作模拟预测）扩写《归去来兮辞·并序》“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微”四句。要求：①用第一人称；②运用细节描写；③运用景物描写烘托人物的心理；④150字左右。2．（2022·山西运城模拟预测）请根据下列两种情境，以“眼睛”为重点扩写一段话。情境一讲台前老师眼睛情境二师生惜别时师生们眼睛3．（2022·江西上饶模拟预测）请以“和谐”为内容，写三句话。要求每句话都要用比喻的修辞手法，三句话构成排比，40个字左右。一、词语扩展一般情况下，题目给出几个意象或几个相关的动词、形容词，要求考生运用给出的词语描绘出一种画面，营造一种意境，答题时注意：首先要看准类型：组词成句型又可分为两种，即“单词型”和“多词型”。组词成句型在审题的时候，要注意两点：①相互对照，看清重点。组词成句型的扩展语句，往往成对出现，一正一反，所以在做题的时候，重点或者在题干中已提出，若没有提出，则扩展的重点在正反对比的那个共有的词中，即两组词的交集。②发挥想象，连词成句。因为命题者所给的是几组词，这就需要发挥想象把几个词之间的关系理清，在连词成句的过程中，想象情境。其次要看内容，定表达方式，内容不同，表达方式不同。记叙、抒情类要扩展的语句往往带有“人物或事件”注意时间顺序、心理的叙写；描写类要扩展的语句往往带有“场景性”词句，注意空间、时间、心理活动的顺序排列的安排；说明类注意名词性术语或解释性提示，注意空间、时间、事理顺序排列。二、句子扩展一般给出一个简单的句子，要求考生运用记叙、描写等表达方式，通过添加恰当的修饰成分，或运用恰当的修辞手法，使之内容充实、具体生动。方法一：添加修饰性词语。选择恰当的形容词、数量词、副词等来修饰中心词，或在句子中添加表示情态、动作的修饰性定语、状语或补语成分。比如第1题，通过添加修饰成分，就使“叶芽”形象化，也让读者明白它是怎么“点缀”“大地”的。方法二：运用修辞手法。运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问等修辞手法来描述事小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com物，可以化平淡为生动，化简单为丰富。方法三：运用表现手法。运用衬托、象征、以动写静等表现手法，可以化抽象为具体，突出表达效果，丰富表达内容。比如第2题，通过水乡常有的东西来衬托水乡的路，写出水乡路之美；以鱼之动衬托路之静，动静结合，水乡便有了生气。三、话题扩展一般为题目给定一个话题，要求考生根据要求进行扩展，这种题型实际上就是微写作；有时试题设定一个情景，或给定一个语句，要求考生根据要求还原一个场景；有时提供一句话或一段话，要求考生能根据所提供的具体的语言环境续写一句话或几句话。情境型扩展一般是提供一个话题作为扩展中心，并围绕这一话题进行补充拓展，使之明确、饱满，并形成语意完整的语句或语段。这类题在题干中已限定了扩展句的中心，答题时必须围绕这个中心话题去展开，不能另立话题。由于扩展是由少到多，由简单到丰富的过程，因此在确定扩展方向之后，应当合理安排段落层次。可以是总分、总分总、分总的结构形式，也可以是类比、递进等内在的逻辑关系；续写部分要与原句、原段衔接自然。可以选用比喻、拟人等修辞手法，也可以借助举例、对比、因果推论等来增强语言表现力。易错点【01】没有情境。词语类、句子类只做文字游戏没有意境、观点、情感。易错点【02】忽略题干中的要求。如主题的要求、字数的要求和修辞和句式的要求等，无谓的失分。1．请用“古塔”“风铃”“故事”三个词语，写一段以“古塔”为中心的文字，至少运用一种修辞手法。（不少于50字）2．阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。春暖花开，这是我的世界。每次怒放，都是心中喷发的爱。风儿吹来，是我和天空的对白。其实幸福，一直与我们同在。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com春暖花开，这是我的世界。生...