小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点33鉴赏小说的艺术手法和语言同小说的叙事艺术一样，小说描写艺术也是审美素养中的一项重要内容，也是高考小说阅读考查的重要方面。为此，要从两方面下功夫，一是构建起以叙事、描写艺术为主体的艺术技巧知识网络，二是在实战中练就审美技能，尤其是针对具体文本的具体技巧作出具体赏析，而不是说空话套话，这一点才是一轮复习的重点所在。表达技巧这个概念比较宽泛，一般在命题时很少直接用到这个概念，我们在审题时要明确到底考查的是什么技巧，确定答题方向，再调动相关知识储备，结合命题所涉及的作品内容，对号入座。Z\s\up7(知建识构)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com精准突破1．常见提问方式(1)人物描写艺术赏析题①鲁迅说……请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。(2019年全国卷Ⅰ第8题)②请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。(2019年全国卷Ⅱ第8题)③请赏析文中画线句子。(2)景物描写艺术赏析题①小说中有多处景物描写，请分析其功能。(2019年全国卷Ⅲ第8题)②分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。(2018年江苏卷第14题)③请赏析××处景物描写的特点及作用。(3)语言描写艺术赏析题①简析文中画线部分的语言特点。(2019年浙江卷第10题)②小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。(2018年全国卷Ⅱ第6题)2．审题要点(1)审出题型标志用语。题干一般有明显的“赏析”“分析……表现手法”“如何写人”及“表达效果”等词语。(2)审出赏析角度(方向)。有定向赏析，如明确指出赏析角度“语言”“景物描写”“写人手法”；有自由赏析(不定角度)，如“赏析画线句子”。(3)审出赏析范围：是要求赏析局部文字还是全文，范围不同，赏析的优先角度也不同。(4)注意题干中“景物特点”与“景物描写特点”用语的区别，后者是表达技巧赏析题；“作品语言”与“作品中的人物语言”用语的区别，后者会在题干中特别交代。描写艺术赏析题对应的阅读一般是在整体基础上的局部阅读、定点阅读。因为所给文字都是片段式，所以特别要注意精读、细读。阅读的第一个内容是弄清描写对象及描写方法；其次要理清层次，抓住关键词语(尤其是动词、形容词)，把握住描写对象的特征。细读、精读不仅需要反复读，更要动笔墨(勾画圈点)、动脑筋，以加深对内容的理解，看看它是用什么方法描写人物的，表现出人物怎样的性格特征和心理情感。描写对象、描写方法及对象特征是阅读必须完成的三项内容。另外，对所给文字的上下文也应阅读，因为有些手法单看所给文字是无法判断的，如侧面描写等。至于涉及全文的赏析阅读，既要从叙事、结构及语言等角度展开阅读，也要重点阅读与人物描写相关的局部文字。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．人物描写艺术赏析题人物描写艺术涉及的范围很广，如表现手法(如对比)、修辞手法、语言等角度，但主要在人物描写手法上。具体指正面描写(语言、动作、肖像、心理、细节等)与侧面描写两类。在判定所用的手法上要注意两点：(1)具体而全面。具体是指要明确运用哪一种手法，如是语言描写、细节描写，侧面描写中是用环境烘托还是他人衬托等。全面是指描写往往不是单一的，一段文字常常是语言描写、动作描写、细节描写等手法的综合运用，所以要综合判断。(2)特别注意以下写人手法的判断。①侧面描写。它在判断中较特殊，因为它需要结合主体材料来判定，因此有时为考生所忽视。如2011年山东卷小说《审丑》，主人公是拾垃圾的曾老头，其中一题是要求赏析“不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心”这一句，这一句就是侧面描写。②细节描写。不少考生把细节描写等同于动作描写，这是片面的。细节描写固然多表现在动作描写上，但同时也表现在服饰、神态和心理上。细节描写肯定是一种细致描写，但描写细致不能等同于细节描写，只有那些描写细致而又非常具有表现力的描写才叫细节描写。③心理描写。这种描...