小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点25名句名篇默写“默写常见的名句名篇”是历年高考各地区必考的内容之一。该考点实际上包括两个要素，即“名句”和“名篇”。所谓“名句”，是指那些语言凝练、含意深长，至今仍活跃在日常生活语言中的语句。所谓“名篇”，是指那些具有高度的思想艺术价值、千百年来脍炙人口的优秀诗文，所指既有诗歌，也有散文，一般为初高中教材中要求背诵的篇目。该考点的考查以古代诗文为主。2018年高考全国卷就名句默写题做了调整，为理解性的情境默写。名句背诵建立在理解文本含义基础上的识记，这种变化，有利于将中华文化的传统诗词素养落到实处，让诗词的崇高精神滋养学生的心灵。2020年又出现了意象型答案有开放性的新型考题。从高三复习实际来看，对于情境式名篇名句默写，考生出现的失误无非就是对“情境”设置的关键提示性信息把握不准，从而造成选句不准。针对这一情况，本专题从“抓住题干的三类提示”“警惕七种常见失误”“揭秘四种创新考法”三大方面给予点拨，以确保名篇名句默写这一“保分题”得满分。一、抓住题干的三类提示方式一抓住从内容方面给予的提示1．呈现原句大意(相于翻或述当译转)(1)(2022·新高考Ⅰ卷)《荀子·劝学》中“驽马十驾，功在不舍”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。(2)(2022·全甲卷国)《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔，“总角之宴，言笑晏晏”，就是对他们小时候欢乐相处的描写。2．给出上下文文意(1)苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“而未尝往也”；月亮时圆时缺，“而卒莫消长也”。(2)苏洵在《六国论》中分析道，秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此“秦之所大欲，诸侯之所大患”，本来就不在于战争。(3)《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是“小学而大遗，吾未见其明也”。方式二抓住从结构方面给予的提示(1)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“江山如画，一时多少豪杰”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表达了诗人的乐观和自信。方式三抓住从写作技巧方面给予的提示(1)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“多于机上之工女”，嘈杂的音乐声“多于市人之言语”。(2)曹操《短歌行》中“明明如月，何时可掇(辍)”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。特别提示上述三分方式只是人的分，但很多考非如此固化，作答要种类为类题并灵活定位理，如上面处“方式三”第(2)，可依据题“明月”(容方面内)定位理，也可依据处“比喻”(技巧方面)定位理。处二、警惕七种常见失误“话到嘴边又咽下，提起笔来字忘了；考场急得直冒汗，走下考场空悲叹。”有人这样戏谑名篇名句默写。“煮熟的鸭子”跑掉了，到手的分数没有了——对于“一分压万人”的高考，怎能不悲叹！如何让“悲剧”在考生身上不再重演？这就要求考生在平时的识记默写中一定要警惕以下失误。(一)生僻难写字掌握不准造成错误[典例1]李白的《蜀道难》中，“，”两句描写了飞流直下、瀑布喧嚣、水石激荡的动人场景。根据语境，本题的答案是“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”两句，但这两句中“豗”“砯”及“壑”都是比较难写的字，其中“豗”容易写成“辉”，而“砯”容易把“水”上的点丢掉，“壑”也容易丢掉一些笔画。[典例2]屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德践行忠善长久之道的句子是“，”。本题的答案是“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”，而其中的“搴”“阰”属于生僻字，容易写错。指津：于生僻字和的字，最好的法就是多，通多次强化，准确对难写办写过书写记忆。记忆(二)句子或词语顺序颠倒造成错误[典例]辛弃疾《永遇乐·京口北固亭古》中“怀，，”，感慨年的英雄豪杰，吹雨打，在也...