高考语文 考点22 诗歌的内容和感情-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(新高考专用)(1).docx本文件免费下载 【共33页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点30诗歌的内容和感情古典诗歌内容的理解和作者情感的体察是诗歌鉴赏的基础内容,思想内容主要是指诗歌的立意;古人云:诗言志。“志”是指志向、报负、愿望、情怀等。评价古诗词的思想内容及作者观点态度,就是要求对诗作表达的思想、认识、态度、情感、境界等做出正误高低等角度的评说。而这些都要以内容的准确理解为前提,所以理解诗歌内容和体察作者情感的首要任务就是理解诗歌的文本。一般对内容的理解和情感的体察的考察分为:一、对诗歌内容的理解,包括具体的词语、句子在文本中的意义,也包括它们在文本中所起的作用和对诗歌整体内容的理解;二、对作者情感的体察,包括对作者的思想情感、情感态度的理解和分析,分析情感态度,就是分析作者对人和事的看法、倾向。把握其中所蕴含的思想感情,分析其深层内涵及社会意义;所谓评价作者的观点态度就是对作者对诗歌中的景物、人物、事件等的态度进行评价,包括对作者在诗歌中所表现的观点的进步性和局限性进行评价。考生在鉴赏古代诗歌的思想内容时,必须明确诗歌的表层意思与深刻含意,要立足于对诗歌形象、语言、表达技巧的赏析,善于由此及彼、由浅入深地揣摩思考,把握诗歌的主旨和思想倾向。在鉴赏评价作者的观点态度时,考生须注意理解要全面,评价要全面、准确、客观,不要犯片面性或绝对化的错误。一般来说,按内容可以把诗歌分为怀人思乡诗赠友送别诗咏史怀古诗田园山水诗边塞征战诗托物言志诗忧国伤时诗建功报国诗人生际遇诗闲适隐逸诗生活杂感诗即景抒情诗所谓评价古代诗歌的思想内容就是理解诗歌所描绘的内容1.理解思想内容阅读下面这首宋诗,完成第(1)题。礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹,广庭席群英。轻清晓无士枚勇,下春蚕食叶。哗战衔笔声里先德行,朝廷列爵待公卿。乡献贤自衰病心神耗,有群公裁精。惭赖鉴(1)(典,经题5分)下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是()()A.诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境,衬托出作者的喜悦心情。B.第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前,所以把他们比作战士。C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来,道德品行是选送的首要依据。D.朝廷对考生寄予了殷切的期望,希望他们能够成长为国家的栋梁之材。E.作者承认自己体弱多病的事实,表示选材工作要依靠其他考官来完成。答案:BE小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解析:本题考查理解诗歌的思想内容。本诗主要写作者主持进士考试时,见到考场中英才济济,考试场面庄严、肃穆且充满生气,为朝廷得以网罗天下英才而感到由衷的喜悦。A项,诗的第一句写贡院里香烟缭绕,春天的和风又暖又轻,写出了肃穆的考场中怡人的环境,可见作者的心情是喜悦的。A项正确。B项,第三句中的“衔枚”,是指古代军队秘密行动时,让士兵口中横衔着枚(像筷子的东西),防止说话,以免敌人发觉。此处形容每个人都很安静。本句重在表现考生们严肃应考的情形,而不是“表现考生们奋勇争先、一往无前”。B项错误。C项对应第五句,写全国各地向京都献上贤才,首先重视的是品德操行。C项正确。D项对应第六句,朝廷对选拔出的贤才授予官职,可见朝廷对考生的期望之高。D项正确。E项,作者最后一句是说自己身体状态不佳、精神不济,阅卷、挑选人才之事要拜托同仁来完成,是谦逊之辞,并不是自己真的不参与其中。E项错误。故答案为B、E两项。阅读下面这首宋诗,完成第(2)题。题醉中所作草书卷后(节选)陆游胸中磊落藏五兵,欲无路空。试峥嵘酒旗鼓刀槊,天落河。为笔势从银倾端溪石池作墨,光相射。浓烛飞纵横臾收卷把酒,如万里烟。须复见尘清(2)(2018全国Ⅱ,3分)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品,并回顾它的创作过程。B.诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现,借书法创作来抒发心中郁闷。C.诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士,气吞山河,势不可挡。D.诗人豪情勃发,他在砚台中磨出的浓黑墨汁,也映射着烛光纵横飞溅。答案:D解析:本题考查理解诗歌内容...

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