小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点14文化常识高考对古代文化常识的单独命题考查始于2014年大纲卷，到了2015年，课标全国I卷、课标全国II卷都单独设题，考查了“登进士第”“兵部”“庙号”“太子”“（古代男子的）字”等中国古代文化常识相关内容；之后这一考点成为了课标全国卷文言文阅读的固定题型，如2019年、2020年、2021年，2022高考仍是考查重点。中国古代文化常识涉及的内容非常广泛，但高考考查的重点是与重要文学作品有关的内容，一般包括天文历法、地理、官制（中央官制、地方官制、品阶勋爵）、科举、姓名、礼俗（冠礼、婚姻、丧葬）、宗法（族、昭、穆，大宗、小宗，亲属，丧服）、宫室、车马、饮食、衣饰等。复习备考中国古代文化常识要做到：阅读文言文时，要时时关注相关的文化常识专有名词，通过查字典、找资料等方式识记这些文化常识的具体内容，并把学习过程中遇到的文化常识内容按照一定的分类标准加以整理。一、设题类型扩大范围太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。(选自2015年新课标全国I卷第11题)辨析：太子只能是被确定继承君位的一个人，“有时也可指其他儿子”的说法显然是扩大了范围。故设通假字收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱，然后再作考察，进行犯罪事实的取证工作。(选自2017年新课标全国Ⅱ卷第11题)辨析:“然后再作考察”错。“考”是指拘捕拷问。“考”是通假字，拷问的意思。该题显然是故意加进去通假字而设置的陷阱。张冠李戴前尹在文中指开封府前任府尹；“尹”为冠名，如令尹、京兆尹，是知府的简称。(选自2018年新课标全国Ⅲ卷第11题)辨析：“是知府的简称”错。令尹，战国时楚国执掌军政大权的长官，地位相当于其他诸侯国的百官之首——相。以偏概全古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。(选自2016年新课标全国I卷第5题)辨析：“朝廷中的各级官员”错，“有司”的含义有二：一是指主管某部门的官吏；二是泛指官吏。此题中的“有司”是指“有关部门”，是泛指，不是单指“朝廷中的”。混淆范围礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事，部长官称为礼部尚书。(选自2016年新课标全国Ⅲ卷第5题)辨析：“礼部掌管土地、户籍等职事”错，“土地、户籍”等事务是属于户部管理。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com古今异义古汉语中关于文化常识类的实词在长期的使用、发展过程中，大多数词义已经发生了很大变化。“丈夫亦爱怜其少子乎？”(《触龙说赵太后》)中的“丈夫”是指“成年男子，孩子的父亲”，今义是专指“妻的配偶”，词义范围缩小了。谦敬称呼高考中设题的陷阱常常是谦敬词语的误用，就是该用敬词时却用了谦词，或者该用谦词时却用了敬词。“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”(《木兰诗》)中的“爷”，是指“父亲”，属于尊称，不同于今义的“爷爷”。感情色彩“然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也”(《勾践灭吴》)中的“爪牙”是褒义词，指“得力的武士”，今义的“爪牙”变成了贬义词,是指“坏人的党羽、帮凶”。二、解题技巧巧用文言材料中的语境信息进行推断从文言词语角度考查文化常识，所选词语符合该文言材料的语境，因此可以巧用文言材料中语境信息，根据前后语境的信息进行推断。2017年新课标卷Ⅰ第11题B项，根据原文信息“憙下车，闻其二孙杀人事未发觉，即穷诘其奸，收考子春，二孙自杀”，因二孙杀人事未发觉，所以拷问子春，最后的结果是二孙自杀。抓住原文材料的这些信息，结合特定的语境，可以推知“然后再作考察”的说法是错误的。“考”是通假字，指拘捕拷问。巧用学过的课文中的信息进行推断高考对文化常识的考查，是一个由课内到课外的延伸拓展过程。许多知识来自课内，只要能把课文中出现的一些常识性的东西记牢，就能轻易解答此类题目。2017年江苏卷第7题D项，“趋庭”语出王勃《滕王阁序》：“他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。”典出《论语·季氏》：“(孔子)尝独立，鲤趋而过庭。”后因以“趋庭”为承受父教的代称。巧用题干中常识...