小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点11文言虚词虚词，语法学术语，亦称“语法词”，与“实词”对称。虚词不能单独充当句子成分，但与句子的语法结构密切相关。虚词包括介词、连词、助词、语气词等。一般没有词汇意义，只有语法意义。想要了解虚词，首先要知道我们高考需要掌握的18个虚词是什么。它们是：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。虽然现在大部分考区不会将虚词单独设题考查，但也不代表虚词就不重要了。正确理解虚词，才能顺利理解全文大意。一、阅读下面的文言语段，完成(1)～(2)题。李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业①造其家，得粟以自给。固贫甚，然独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟，人殆之，不肯舍。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾人莫舍我。闻君义甚高，愿假榻。”疑许诺。延就坐，汛室②，具床褥炉灶居之，征医师视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为！”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益？”疑遂求其里人偕往，携以归。面发囊志其数而封识之。数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山，举所封囊寄其里人家，往书召其二子。及二子至，疑同取囊，按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆以货遣归。(取材于宋濂《文集宪·李疑》传)【注】①：指捧求，言受。执业书教犹业②汛室：指打房。汛，洒水。扫间1．掌握文言虚词的推断方法(1)(2023新，编3分)下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是()A．何以报为廉颇为赵将B．举所封囊寄其里人家若属皆且为所虏小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．按籍而还之羽化而登仙D．二子以米馈寿毕，请以剑舞答案：D解析：本题考查理解常见文言虚词的意义和用法。A项，可采用位置推断法。“何以报为”的“为”，位于句末，作语气助词，表反问；“廉颇为赵将”的“为”，位于主语和宾语之间，作谓语动词，译为“担任”。二者意义和用法均不同。B项，可采用句式推断法。“封”是动词，“所封”构成“所”字结构，“所”为助词；“若属皆且为所虏”为被动句，“为所”，构成“被……”的句式，表被动。二者意义和用法均不同。C项，可采用语境分析法。“按籍而还之”，“按籍”是“还”的伴随状态，意即“按照记录的数目归还”，故“而”作连词，表修饰；“羽化而登仙”中“羽化”的行为先发生，“登仙”的动作后发生，所以“而”作连词，表顺承关系。二者意义和用法均不同。D项，可采用已知代入法。“寿毕，请以剑舞”的“以”是介词，意为“用”，将其代入“二子以米馈”中，译为“他的两个儿子用米馈赠给李疑”，句意通顺。二者意义和用法相同。故答案为D项。2．掌握实词殆、假(2)(2023新，编2分)解释下列句中加点的词。①人殆之，不肯舍殆：__________________②闻君义甚高，愿假榻假：__________________答案：①认为……危险②借(每题1分)解析：本题考查理解常见文言实词的含义。①句，可联系语境分析，前文语境说范景淳得了病，身边没有别的亲人照顾，“不肯舍”是说没有人愿意收留他，“之”在这里代指范景淳，可推知“殆”在这里是人们对范景淳的看法。再联系《庖丁解牛》中“以有涯随无涯，殆已”，“殆”是“危险”的意思，可知，“殆”在本题中为意动用法，译为“认为……危险”。②句，联系后文李疑为范景淳准备床褥的内容和《劝学》中“假舆马者，非利足也”里“假”的含义，可推知本题中“假”是“借”的意思。参考译文：李疑，居住在通外，同的年人都到他家里求，济门乡轻教(如此他能够)得到一些粮食供自己的生活。给(李疑)本就十分困，却偏偏喜周有急的人。金人范景淳在来贫欢济难华吏部差，得了病，当(身边)有的人朋友，人都他生命垂危，不愿意收留他。没别亲们认为(范景淳)拄着拐杖走到李疑口，李疑：门对说“我不幸患病，有人肯收留我。听品没说...