小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考语文模拟卷（上海专用）黄金卷08（考试时间150分钟，满分150分。）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（10分）1．（本题5分）吾尝跂而望矣毋吾以也子路、曾皙、冉有、公西华各抱地势钩心斗角2.（5分）(1)B(2)丁处将“光临”改为“参加”。阅读（70分）（一）（16分）3．重大转变或影响总是有关键人物推动4．C5．A6．以反问语句增强辩驳语气，增加论证力度，突出对“常识解释事件”的否定；以绝对化表述突出反驳的气势，给予错误观点不容置辩的否定。如“根本谈不上”给错误观点斩钉截铁的否定、“自然全是”“自然全不是”的概述绝对而典型，突出以常识解释事件的荒谬、“总是觉得”“简直是”的表述突出了这种解释带来的迷惑性，进而引发思考，强化论证的针对性。7．参考示例一：我不赞同。首先，本文对社会学家理解世界的前提有所界定，是“直观常识”，是一厢情愿的想当然；并通过典型案例中的相关研究验证多个直观常识存在的认识偏差，有针对地论述这类“常识”在理解复杂世界方面的问题；最后再以常识善于事后“解释”事件，导致其预测未来的错觉，突出其不可信。因此，我不赞同论证缺乏说服力的观点。参考示例二：我觉得这一观点有一定道理。本文尽管对常见的“常识”带来的认知偏差进行论述，但仅仅是不完全归纳，并不能否认依然存在给社会学认识带来作用的“常识”。同时，文章过度强调自然科学实验和数据统计的方法的作用，但是，对其与社会科学的一致性、适切性方面并未论及。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（二）（16分）商家到处投放广告，鼓励人们加入推广，这种营销模式具有像病毒一样无孔不入地寻找媒介复制传播，从而不断蔓延的特点9．（1）表现了修斯对商家到处病毒营销和收费屏蔽广告的厌烦；（2）推动情节发展，为后续其不堪其扰而不得不购买广告屏蔽器做铺垫。10．前半部分从修斯的视角叙述故事，表现病毒营销带来的烦扰，以及脱离广告轰炸的清静自在。后半部分运用全知视角，展现病毒营销广告形式的再次升级，揭开修斯被保安阻止进门的原因，同事们对修斯“精神出问题”的评论，和前半部分修斯对这个世界“疯了，你们都疯了”的评论形成鲜明反差。从限知到全知的视角转换，让叙事更富有变化，也更巧妙地凸显广告营销对人类生活方式和精神状态的扭曲。11．A.认同具有思想启迪性的理由：（1）在交代人物结局后，作者又特别补充一笔“未来世界，比广告更受欢迎的是广告屏蔽器”，一方面提醒读者，修斯的故事看似荒诞，却是未来可能发生的，具有警示意味；（2）另一方面表明屏蔽广告是整个社会的普遍需求，但即使如此，人类依然会因为无法拒绝金钱诱惑而落入营销陷阱，小说反映的不只是修斯这样的个人和身边群体的对抗，更是整个人类无法对抗广告攻势而集体异化/物化的悲剧，耐人寻味。（3）嘲讽世人为利益所诱接受商业营销的同时，结尾的处理也包含着几分无奈的反思，启示人们，人不可能、也不一定非要完全屏蔽广告，应该在理解人性的基础上立足现实，尽可能获得相对理想的生活。这对我们如何处理自我需求和真实世界的关系有较强的启发性。B.认同具有艺术震撼力的理由：（1）作者通过精巧的艺术构思给读者以较强的艺术冲击，在交代人物结局后，垃圾桶里广告屏蔽说明书的特写镜头格外发人深省；（2）与前文借修斯之口强烈地抒发不满不同，末尾“人类永远是最好的广告媒介”独立成段，凝练而冷峻的表达更进一步增强了反讽的力度。（三）（8分）12．C13．A14．对千山阻隔之外的朋友的思念，对朋友远谪南方孤身一人的同情，对朋友年老发疏甚至白发生的怜悯，对朋友像青松能耐严寒的赞颂，对朋友能重新得到皇帝赏...