高考语文 环境物象分析(原卷版)-2023年高考语文二轮复习重难点精讲精练(全国通用).docx本文件免费下载 【共25页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2023年高考语文二轮复习重难点精讲精练(全国通用)文学类文本环境物象分析(原卷版)主要为环境描写作用题、物象作用题、次要人物作用题三类。(一)环境描写作用题此类题小说阅读中常见,其经典问法是“某处(段)环境描写有哪些作用?请结合全文分析”。[答题技巧]环境分为自然环境和社会环境。答题首先要明确环境描写大致具有哪些方面的作用,其中包括以下几方面。1.自然环境交代故事发生的时间、地点,突出环境特点,营造某种意境;渲染气氛,奠定基调;表现人物的身份、地位、性格等,烘托人物的心情,暗示人物的命运;推动故事情节的发展;知识点回顾小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com深化(或暗示)作品的主题。进行具体分析时,要注意环境描写的作用往往是多方面的,要根据具体的语言环境去作综合分析。2.社会环境交代人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系;交代人物身份、表现人物性格,或影响或决定人物性格;交代故事发生的环境与背景,如社会背景、习俗、思想观念等;揭示社会的本质特征,揭示主题。此外,还要看环境描写在作品中出现的位置。在小说开头,一般是给全篇“定调”,营造某种意境、渲染某种气氛;在人物出场前或对人物描写中出现环境描写,则往往是烘托人物形象,或揭示人物心理;置于小说的某个情节中则多为推动情节发展;在小说结尾,多有象征或暗示的作用。(二)物象作用题在散文与小说阅读中都会出现,其经典问法是“文中多处出现某物,请问有什么作用(艺术效果)?”或“小说中多次写到某物,分别表现了什么意图?请简要分析”。[答题技巧]文章中的某一物象有时可能不是作品的主要内容,但也是文章的有机组成部分。其作用主要表现在布局谋篇、人物塑造、情节发展、传情达意、艺术手法等方面。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.结构上,成为全文线索,串起相关情节,使文章的结构更加严谨。这类物象或呈现为标题(如《项链》),或者该物象在文中反复出现。引出物象或主要人物,为主要物象(或人、事)作铺垫。这种情况常常出现在采用“欲言甲物,先言乙物”和“由某物引出某事”构思手法的文章中,其中的“乙物”与“某物”的作用,或为引出后文的内容,或为下文埋下伏笔。照应标题。一般来说,文章的标题中也包含有该物象。2.内容上,用以交代环境,暗示某些内容。3.人物塑造上,衬托人物形象,或突出人物形象的某一特点。4.表情达意上,物象具有象征意义,成为某种情感(精神)的载体,寄托了作者的某种感情。5.艺术手法上,物象可以与文中另一对象形成对比,以突出某种意义。6.表达效果上,物象可以制造悬念,激发读者的阅读兴趣。综上所述,物象的作用往往具有综合性,可结合文章内容,多角度进行分析。(三)次要人物作用题主要在小说阅读中出现,其经典问法是“某人(次要人物)在文中起什么作用?请简要分析”。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[答题技巧]小说虽然以塑造主要人物形象为主,但次要人物在情节发展、人物塑造、揭示主旨方面也有不可忽视的作用。1.情节结构上:是中心情节的见证者、经历者,串起故事情节或人物关系,起线索作用;推动情节发展,如果没有次要人物的出现,情节的发展就显得不合常理。2.人物塑造上:或先写次要人物以引出主要人物出场;或以次要人物侧面烘托主要人物形象的性格特点;或与主要人物形象形成对比,突出主要人物的某个特点。3.主旨表达上:或通过次要人物的视角,引发读者思考;或借次要人物的思考,揭示主旨;或通过次要人物的言行,暗示社会环境;或次要人物与其他次要人物形成对比,以突出主旨。4.表达效果上:次要人物(往往是群体人物)的出现,为主要人物的活动提供具体环境,起到渲染气氛、奠定感情基调的作用。(2021·湖北·校联考三模)阅读下面的文字,完成下面小题。连万顺是东街一家酱园茶干汪曾祺专项练习小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳...

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