小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com任务三运用方法，恰当分析，学会深入说理[走进任务]考场上，考生选用最多的文体就是议论文，写议论文使用最多的是例证法。然而，很多考生的作文只是有事例，却没有对事例的分析，只会提观点、摆材料，大多不善分析，只是停留在论点加引用论据上，致使议论文浅显空洞，缺乏说服力。事例论据叙述完毕后，要对其进行恰当的分析。恰当的分析能揭示出论据与论点之间的内在逻辑关系，能使论据和论点成为有机的统一体。议论文是分析说理的文章，如果不进行恰当的分析，就不能把论点阐述得深刻透彻，文章就会缺乏说服力。那么，如何恰当地分析论据呢？关键在于运用恰当的说理方法。一、多维归因法1．解说多维归因法格式模板多维归因法就是抓住论据所述的事实和争议，并据此推求形成原因的一种分析方法。多维度深入归因的前提是事件引发争议或者矛盾产生的原因不可能只有一个，而是多维综合产生的。我们可以按照主次进行排列，择其两三点进行归因分析，从而提出解决问题的有效应对措施。①为什么他们有/没有……，因为……②正是因为……，所以他们才能……③出现这种情况的原因不外乎两个：一是……；二是……④从浅层次方面看……，从深层次方面看……2.例子有人说“民农网红”的爆是偶然，其不然。红实代面看从时层来，社在步，家会进国“三政策农”步推，攻取得重大突破，些措施和化无一不利于村社的稳进脱贫坚战这变农会展和步。发进同时，民不再是意上落后守的代名，新代他有了代农传统义旧词时让们拥与时同步的生活方式。更让人欣喜的是，有更多年大生主到村中工作生活。去，人还轻学动乡过向往城市的灯酒；在，村田生活反而成了一潮流。们红绿现农园种(《从“民农网红”生活的不平凡》片段发现)边练边悟1请按照多维归因法，在横线处补写相关语句，使整段文字逻辑更加严谨。论点：世界的在我。问题世界的出在里？是的，在我。因，有人能置身事外。作这个问题哪为没够为“孤岛”的我，刻社的们时与会“大陆”相。因，如若我推卸任，如若我不主承担，可能连为们责们动受危害的恰是我自己。更重要的是，我了世界的，需要改世界的，而们们发现问题还变问题小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(示例)我的努力，将会推动这个世界变得更好，虽然我的力量微不足道，但是一个个“我”的合力，将形成改变这个世界的洪流。世界问题的改变正是从“我”的身边开始的二、假设说理法1．解说假设说理法格式模板假设说理法是在列举事实论据后，从正面或反面进行假设，分析如果材料中的某种条件不存在，将会出现什么样的结果，从而揭示论据和论点之间的内在联系。若所举例子是正面的，就从反面来假设分析；若所举例子是反面的，就从正面进行假设。①如果(试想、倘若、假如)……不……，那么(就会)……②假如……怎能……，若无……怎能……③如果……致使……反而会……2.例子冠，源于女排姑娘超凡的意志。夺们想试，如果中女排能一致，勇搏，国没团结奋拼就不能在上意，一路力克；赛场气风发劲敌就不能去十一年的失中地反，中上从过败绝击决赛演天逆，隔十二年重冠；惊转时夺奥运军就不能激中万同胞一同祖得励国亿与她们为国争荣耀，走向成功的光明大路。(《冠，了祖》片段夺为国)作者运用假设说理的方法剖析中国女排夺冠背后的力量源泉，从而突出了文章的主题。边练边悟2阅读下面的事例，用假设说理法作简要分析。十几年前，互在中有造成重大影。一位者采某老板：联网国还没响记访“您以互为联网在中有市？国场吗”那位老板不假思索地：说“不，那不可能，中技太落后。国术”但句这话却了正事翻工作的云。他仔分析，中有十几人口，且着改革放、启发当时从译马细国亿随开展，如果利用互展易，不是有很大的市？于是他敏地人经济发联网发贸场吗锐从别说“不”的事里看到了商机。业答：_______________________________________...