高考语文 第11部分 写作 任务组二 任务二 精准选例,精当用例,用好例证方法 (1).docx本文件免费下载 【共7页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com任务二精准选例,精当用例,用好例证方法[走进任务]无论是平时写作还是考场作文,考生写议论文的最多,而写议论文,用例最多,几乎离开事例就无法写作。可是,一样用例,为什么有的作文被阅卷老师判以“例子堆砌”“例子陈旧”,而有的作文却被赞之“用例精当”“用例鲜活”?看来,使用事例,大有讲究,不可习焉不察。那么,使用事例究竟有怎样的艺术性呢?本任务将为你解答这一问题。选例标准真实性(有信度)选择真实可信、事实确凿的材料是使文章具有感染力和说服力的重要保障。如果所选论据不真实,不但不能使论点得到证明,反而会动摇论点。一般来说,道听途说的没有充分调查的事例、主观臆造的“想当然”的事例、由不合理推测得来的事例都不能用作事实论据。特别是涉及人名、国籍、年代、出处等等,都要力求准确,不能有硬伤。典型性(有力度)典型性即具有针对性、代表性和普遍意义。论据典型,能收到以少胜多的效果。在我们身边,有许多的典型材料可以作为论据,从古到今、由中而外、从名人到普通人、由名言到俗语,皆可作为有力的论据,使文章丰满起来。针对性(有效度)选剪要精,要为表现主旨服务,要针对主旨选用材料。克服“材料先行”的错误做法,要将材料选剪得能为中心所用,不能为诱人的材料所累。和中心无关的部分越动人,文字越多,这样的材料对中心的负面影响越大。层次性(有厚度)从不同层次、不同角度去选例,那么事例间会相互补充、相互印证,会使论证更全面,更有说服力。常用的选例角度有不同领域(政治、经济、军事、思想、文化、艺术等),不同性质(正面、反面),不同国别(中国、外国),不同时代(古代、近代、现当代)等。新颖性(有新度)具有新鲜感、时代感和感染力的论据往往能吸引人。有的同学把领袖人物、著名人物、先进人物、名言警句当作“万能胶”,而且多年不变,没有从中挖掘出更有说服力的东西,也不注重平时的阅读积累,不善于从生活中选择新鲜的论据,这样的文章让人读起来味同嚼蜡。边练边悟1阅读下面的材料,根据要求写作。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com全政常委、工民主党中央常委、中科院院士、厦大授乾二,于国协农国学门学教张2020年5月3日安逝世,享年详93。岁乾二早年了水溶液中培晶体、制粉末衍射的照相机等究,张参与养研仪研1963年在配位理究方面得突破,场论研获20世纪90年代展价理算程序化的攻带领课题组开键论计坚研究。曾家自然科一等、二等等。获国学奖奖奖乾二曾:张说“科家必他的工作。如果一科家不探求理,只求名求学须热爱个学为真为利,在科方面就不有什成就。所以正的大科家首先必是一粹的人,粹学会么真学须个纯纯为科趣,或粹家需要。研兴纯为国”请综合以上材料,以“做事与做人”为主题,写一篇文章。从下面四则材料中选出不适合作为本文论据的一项,并说明理由。(1)“我有,院士要花很多整理西,是把手的事情先做好。没时间评时间东还头”大年不黄愿申院士,一心只提升家地球物理的究水平。报为国学研(2)布斯的同款牛仔、乔裤T恤衫,可能得有十几件。了手一就行,不在方面花心思脏随换这。可是,在工作上,一不意,能把自己和下都折半死。个细节满属腾个(3)三毛天生流浪,自口袋里只有三毛的人,一路走,享受生活,曾在中热爱这个称钱来她台追逐春,在西班牙放情,在德籍国湾青释热国饱读书……自由不却又渴望安宁,走遍她羁万水千山只安今生不安的魂。为抚灵(4)近日,一主停,在前玻璃上留下一车违挡风张“小孩急看病”的。交警巡后纸条查发现,了一警告,留言回开张单并复“人后速移走来将车”。答:________________________________________________________________________答案(4)不合适,该材料所表现的内容是温情执法。而写作的论题是谈“做事与做人”,从写作材料来看,主要是讲为了兴趣和国家,要做一个纯粹的人。(1)黄大年为了国家,全然不顾个人利益,他是一个纯粹的人。(2)乔布斯不在穿衣上下功夫,却在工作上精益求精,这正是他的纯粹之处。(3)表现的是三毛灵魂的纯粹。一、用例紧扣...

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