小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）第10篇《项脊轩志》一、默写闯关（一）挖空练习《项脊轩志》归有光项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（），雨泽下注；每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修（），使不上漏。前辟四窗，（）墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏（），亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然（）坐，万籁有声；庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，（）（）可爱。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。（）诸父异（）内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老（），尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，（）（）而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何（）日默默在此，大类女郎也？”比去，以手（）门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象（）至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余（）（）而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，（）有神护者。余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：”闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复（）南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手（）也，今已亭亭如盖矣。附：记忆导图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com将易写错的字每个写3遍漉葺垣楯兀珊迨爨妪呱竟阖笏扃牖殆葺植（二）情境默写1.【2024·广西贵港·三模】《项脊轩志》中祖母对归有光寄托了成才的希望，曾手持象笏鼓励他：“（），（）！”2.【2024·江西新余·二模】在《项脊轩志》中，归有光通过“（），（）”的改造，把阳光反射到室内，解决了项脊轩的采光问题。3.【2024·湖南岳阳·三模】《项脊轩志》中诸多细节描写感人至深，如作者写祖母有一天到轩中来看他，离开的时候不忘“（）”，过了一会儿，“（）”，体现了祖母对孙儿的关心和期待。4.【2023·北京顺义·二模】费孝通《乡土中国》中介绍乡土社会是一个“熟悉”的社会，即“面对面社群”。归有光《项脊轩志》中“（），（）”两句说他日常接触的总是那些人，所以日子久了可以用脚步声来辨别来者是谁。5.【2024·河南·三模】《项脊轩志》中，写归有光室内长啸歌吟、静静端坐两种不同表现的句子是“（），（）”。6.【2024·江西赣州·二模】《项脊轩志》中“（）”一句，借动物采用互文手法来寄寓分爨而居、家族衰落的悲情；“（）”一句，又以树的变化，来抒发作者对亡妻的思念之情。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7.【2024·湖南株洲·一模】《项脊轩志》中，修缮后的项脊轩，农历十五的夜晚，“（），（）”，皎洁的月光照亮院前半截墙壁，桂树的影子交杂错落在墙上，充满诗情画意。8.【2024·山东日照·三模】在《项脊轩志》中，作者修葺项脊轩，然后“（）”，所种花草都是具有君子节操的品类：庭院环境清幽，小鸟常来觅食，且“（）”，体现人与动物和谐相处。9.【2024·安徽·二模】《项脊轩志》中，“（），（）”描绘了归有光潜心静默时，能听见自然界里各种声音。10.【2024·河南驻马店·二模】归有光《项脊轩志》中“（），（）”两句，直接交代了自己在文中要表达的复杂情感。11.【2024·河北邢台·二模】归有光《项脊轩志》中有几处叠词使用精妙，如“（）”句用叠词描写书斋庭院之静，“（）”句用叠...