小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com微任务快而准地判断小说、散文选择题[走进任务]选择题是高考语文卷得分至关重要的题型，对于新高考卷来说，小说、散文阅读中的两道选择题更是如此。它们都是单选题，都是考查对文本内容、艺术技巧的分析和赏析。虽说题目难度不大，但仍然不可掉以轻心，绝不可在此失分。一、认识题型特点1．考查信息量大，覆盖面广。命题内容涉及文本前前后后，考点方方面面，覆盖了小说、散文各方面的知识点。总之，考查的信息量很大。2．选项的顺序设置基本上按照文本行文的顺序。题目中的选项往往是从文本局部入手，基本上按照文本行文的顺序排列，有的选项甚至明确说明其对应的段落位置，顺序靠后的选项往往是以文本的整体(主题、语言、构思等)角度设置，前后选项间又形成了梯度，这既符合考生阅读鉴赏的顺序，又有助于考生读文、做题时能够迅速地把握文本内容、思路等。3．命题的重点是对文本相关思想内容的理解、分析，以及对艺术特点的鉴赏。涉及“思想内容”的选项往往采用“写了什么”，涉及“艺术特点”的选项往往采用“怎么写的”“为什么这样写(这样写有什么好处)”的方式命制。这一点在题干上已明确地指出来了，这让考生在思考时更有关注点。4．错误项的设误点很小，设误方式主要有曲解文意、无中生有、任意拔高或矮化等。5．帮助读文的小助手。因为是四个选项且一般只选一个不正确的，这就意味着有三项对文本的解读和赏析是正确的，并且错误项也只是部分错误，所以它们特别利于考生理解文本。例如2020年全国卷Ⅰ中小说阅读选择的是海明威《越野滑雪》，且是节选，考生初读起来有难度，但只要借助四个选项，就能或多或少地读懂一些。二、精准识破命题中常见的设误内容(一)小说部分设误角度设误内容典型选项解题点拨人物形象主要在对人物形象特点的解说中设误，或曲解人物的心理，或拔高形象的解说等。(2020年新高考全卷国Ⅱ第6题B项)父亲下棋多在街头，这表现出一个民间高手始终得不到正式认可的郁郁不得志。(由“父亲下棋多在街头”推断出得不到认可，“郁郁不得志”不符合语境及其人物根据选项中的关键词，确定对应区域，细读文字加以判断，必要时要联系整体。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com性格。)主旨情感选项在对小说主旨的解说、对作者的情感意蕴或价值取向的判定上设误，有时拔高，有时曲解，有时无中生有。(2020年全卷国Ⅰ第7题D项)小说主旨与《老人与海》较为接近，都是通过描写人挑战大自然或者投身不甘平庸的冒险生活，来塑造海明威式的“硬汉”形象。(“塑造海明威式的‘硬汉’形象”属过度解读。)通过小说的情节、人物和环境，基本把握小说所折射出的人生、人性，或反映出的真善美与假恶丑等主旨；抓住选项中表述主旨或情感的关键词，与读文后对主旨的基本判定进行比对。艺术技巧或语言特色选项在对塑造人物、设置情节、环境描写方面所用手法或作用效果的判断与解说上设误；在对小说叙述语言、人物语言的特点、技巧、作用的判定和解说上设误。(2020年新高考全卷国Ⅱ第7题B项)本文在“眼镜不是第一个”话头之后，插入一段下棋人众生相的描写，烘托了父亲的“大师”形象，为下文“眼镜”与父亲对弈的高潮做了铺垫。(对插叙作用判断错误，后文并无“眼镜”与“父亲”对弈情节。)细读选项，明确相应区域，根据语境判断相关手法及其表达效果。(二)散文部分设置角度设误内容典型选项解题指导思想内容选项写了文本中的什么内容。尤其是对写这些内容的目的解说上设误；或对句子含意理解有误，或对评写某段内容的目的分析不当等。(2020年新高考全卷国Ⅰ第6题D项)文章以《水浒传》中的相关描写来类比临安饭店食客满堂的场面，是借梁山好汉的形象来展现建水人性格中的粗犷不羁。(对临安饭店的生动描绘，目的是突出老店的顾客盈门，食物美味，人人吃得逍遥尽兴。)根据选项找到相应文字，仔细阅读，结合散文写作主旨及作者情感态度进行判断。人物形象选项在对人物形象特点的解说上设误，或曲解人(2019年天津卷第16题B项)呼伦贝尔草原春天短暂，气候寒冷，条件艰苦...