小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三章文文本（一）小学类阅读说第3析境描节赏环写境人物活和情展提供了空位置，服于小形象、情和主的需要，环为动节开时它从说节题故能体小的体裁特征。小境描的考，主要有现说对说环写查三种题型：环境特点概括题、环境描写作用题以及环境描写手法题。近年的命，小境描的考，主要综观来题趋势对说环写查集中在境特点括、境描作用型上。环概题环写题两种题题型一环境特点的概括环境是小说中人物活动的特定空间，它分为自然环境和社会环境，环境特点概括也就分为自然环境特点概括和社会环境特点概括两类。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、掌握必备知识自然环境描写和社会环境描写环境特点概括题解题“3步骤”做目，要注意这类题时“景物特点”和“景物描的特点写”的，后者考的是区别查“景物描的技巧写(手法)”。题型二环境描写的作用小说中的环境描写，有时是为了用看似无心之笔推动故事情节发展；有时是为了烘云托小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com月，塑造人物形象；有时是影射或暗示主旨；等等。而且自然环境描写的作用和社会环境描写的作用也有一定区别。一、掌握必备知识环境描写的作用1.自然环境描写的作用分析“4角度”角度作用环境角度①交代故事发生的时间、地点；②暗示社会环境；③渲染气氛，奠定基调。人物角度①烘托人物心情；②表现人物身份、地位、性格等；③暗示人物命运。情节角度①暗示或推动情节的发展；②为后文情节的发展做铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索；④与标题相呼应，诠释标题的内涵；⑤开头的环境描写，引出下文……的内容(为下文……做铺垫)，与结尾相呼应；结尾的环境描写，与上文……的内容相呼应，结构完整。主题角度①揭示主题；②深化主旨。2.社会环境描写的作用分析“4角度”角度作用环境角度①交代故事发生的时间、地点；②交代时代背景，揭示社会关系，渲染特定氛围。人物角度①引导人物出场；②交代人物身份；③揭示人物心境；④表现人物性格。情节角度推动故事情节的发展。主题角度揭示社会本质特征，凸显主题。环境描写作用题解题“3步骤”第一步：找句子，析特点找到环境描写的具体语句，分析环境的特点，因为环增是的特点与作者写此环境的作用和目的是一致的。第二步：定角度，找对应找到分析环境描写作用的思维角度并作对应分析。这里要注意区分自然环境描写作用与社会环境描写作用各自不同的思维角度。(具体角度请回看上面“一、掌握必备知识”)第三步：分条列，规范答①环境本身(交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛)→②情节(推动、暗示、铺垫)→③人物(烘托、映衬)→④主题(表达、寄托、暗示、揭示)。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com题型三环境描写的手法环境描写的手法是指作者在交代环境时运用的各种技巧，包括描写的具体方法(修辞手法、表达技巧等)、描写的角度(写景顺序、观察角度、感觉角度等)。环境描写的手法题思考“3角度”1.从描写技巧角度看：①白描(粗笔勾勒，突出特征)与细描(精雕细刻、浓墨重彩)；②动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，色彩的渲染、衬托。2.从修辞手法角度看：借助比喻、拟人、夸张等修辞手法来描写。3.从写景技巧角度看：①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等(形、声、色角度)；②观察角度——定点观察、移步换景、俯视仰视，等等；③写景顺序——由远及近(或由近及远)、由高到低(或由低到高)，等等。阅读下面的文字，完成下面小题。暴风雨的一天丘东平暴风雨迅急地驰过了北面高山的峰峦，用一种惊人的，巨粗的力摇撼着山腰上的岩石和树林，使它们发出绝望的呼叫，仿佛知道它将要残暴地把它们带走，越过百里外的高空，然后无情地掷落下来，教它们在无可挽救的灾难中寸寸地断裂而解体……暴风雨，为了胜利而发出惊叹和怒鸣，用悲哀的调子在歌赞强健、美丽的自己……暴风雨迅急地驰过了北面颤抖而失色的原野，用它的全力在袭击那为繁茂的树林所环抱的...