小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com基础积累奠基高考一、诵读全文，用“/”给未加标点的段落断句，并解释加点词语的意思(第1段)呼！盛衰之理，曰天命，非呜虽岂人事①()哉！原②()庄宗之所以得天下，其与所以③()失之者，可以知之矣。(第2段)世言①()晋王之也，以三矢庄宗而告之曰：将终赐“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹吾兄弟，而皆背晋以梁。此三者，吾与约为归遗恨②()也。与③()尔三矢，尔其④()无忘乃⑤()父之志！”庄宗受而藏之于。其后用兵，庙则遣事从⑥()以一少牢告，其矢，盛以囊，而前庙请锦负驱⑦()，及旋而凯纳⑧()之。(第3段)方①()其系②()燕父子以组③()函④()梁君臣之首入于太矢先王而告以成功其意之庙还气盛⑤()可哉及谓壮仇雠⑥()已天下已灭定一夫⑦()夜呼者四乱应⑧()皇出未及而士卒离散君臣相仓东见贼顾⑨()不知所至于誓天泣下沾襟何其衰也得之而失之易归断发岂难欤抑⑩()本⑪()其成之败迹⑫()而皆自于人曰招得益可以欤书满损谦忧劳兴国逸豫⑬()可以亡身自然之理也(第4段)故方其盛也，举①()天下之豪杰，莫能之；及其衰也，十伶人困与争数之，而身死，天下笑。夫患常于国灭为祸积忽微②()，而智勇多困于所溺③()，岂独④()伶人也哉？答案(1)断句略。(2)(第1段)①人事：人的作为②原：作动词，推其根本③所以：……的原因(第2段)①世言：世人说②恨：遗憾③与：给④其：副词，表示祈使语气，相当于“应当”“一定”⑤乃：你的⑥从事：官名，这里泛指一般属官⑦驱：奔驰，快跑⑧纳：收进，收藏(第3段)①方：当②系：缚③组：丝带、丝绳，这里泛指绳索④函：匣子，这里用作动词，用匣子装⑤盛：强盛⑥仇雠：仇人⑦一夫：一个人⑧应：响应⑨顾：看⑩抑：或者，还是⑪本：考察，探究⑫迹：事迹⑬逸豫：安乐(第4段)①举：全，整个②忽微：极小的事③溺：沉湎，无节制④独：只是二、基础梳理1．古今异义词例句古义今义小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①岂非人事哉关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作②则遣从事以一少牢告庙投身到(事业中去)③其意气之盛意志和气概；志趣和性格；由于主观和偏激而产生的情绪④至于誓天断发表示达到某种程度或表示另提一事⑤盛以锦囊，负而前驱在前面起引导作用的人或事物答案①人的作为②官名，这里泛指一般属官③气势④表示不好的结果，相当于“以致”⑤在前面奔跑2．一词多义词语例句意义或用法(1)盛①盛衰之理②请其矢，盛以锦囊③故方其盛也④其意气之盛(2)告①则遣从事以一少牢告庙②私见张良，具告以事(《鸿门宴》)③不效则治臣之罪，以告先帝之灵(《出师表》)答案(1)①形容词，兴盛②动词，装③形容词，强盛④形容词，强盛(2)①动词，祭告②动词，告诉③动词，告慰3．词类活用例句活用类型及释义①仓皇东出②一夫夜呼③函梁君臣之首④忧劳可以兴国，逸豫可以亡身⑤夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺答案①名词作状语，向东②名词作状语，在夜里③名词作动词，用匣子装④使动用法，使……兴盛/使……灭亡⑤形容词作名词，极小的事/聪明勇敢的人4．特殊句式例句句式特点(请指出标志词)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①梁，吾仇也②此三者，吾遗恨也③燕王吾所立④而身死国灭，为天下笑⑤而智勇多困于所溺⑥庄宗受而藏之于庙⑦盛以锦囊⑧而告以成功⑨夫祸患常积于忽微答案①判断句标志词：也②判断句标志词：者……也③判断句无标志词④被动句标志词：为⑤被动句标志词：于⑥状语后置句标志词：于⑦状语后置句标志词：以⑧状语后置句标志词：以⑨状语后置句标志词：于5．文化常识(1)五代五代不是某一个朝代，而是介于唐宋之间的特殊历史时期(907—960)。唐朝灭亡后，在中原地区相继出现了定都于开封和洛阳的_______、_______、_______、________和________五个朝代以及割据于西蜀、江南、岭南和河东等地的十几个政权，合称五代十国。五代指这五个位于中原的王朝。(2)则遣从事以一少牢告庙从事：________名，源于汉武帝时期，有刺史属吏之称，分为别驾从事史、治中从事史等，主要职责是主...