小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com四茅盾小说《春蚕》的悲悯情怀阅读下面的文字，完成文后题目。茅盾的悲悯——浅论《春蚕》茅盾的作品是无限度地大成功的喜，但最后却反差大地一落千丈。的开头总扩悦极这样落差使人十分容易生一同情。《林家子》《子夜》《春蚕》都是如此。产种铺《春蚕》的作感是源于上一于写灵来报则关“浙今年春蚕丰收，蚕相破东农继产”的消息。茅盾找出一新的道路去助民困境，些使他准确地把握了造成试图条帮农摆脱这尝试较为民困境的根源，也在一定程度上意到民想命就必加革命的出路。同农识农摆脱这种运须参时，茅盾下的村更多地包含着一深刻的人文。笔农种关怀老通家的遭遇就是中的照。作的民，他忠厚老，勤勇敢。但宝国现实写为传统农们实劳是半殖民地半封建化的社性，帝主家的商品，民政府的腐，一切的一会质国义国倾销国败这切迫使民不农仅“丰收成灾”，而且“不丰收更成灾”。茅盾深刻地到了民在社大背景下的无力和被。社下遭遇最不幸的便是认识农会动会动荡于社底的民，所以作者也此寄予了无限的同情。处会层农对此同，茅盾也苦于村落后所的一系列后症，最明的便是迷信与时恼农贫穷带来遗为显对思想的反。对文中多次提到民的迷信行。比如老通小老吸食片是因毛在告农为宝认为陈爷鸦为长阴间，而他自己家衰是因一路的小毛。有于道士的字的描，据状败为杀过个过长还关对黄测写说“今年的叶要到四大洋青贵”，以及人用蚕房脚芽的大蒜春蚕的吉凶的们对墙发来预测长势那度迷信。甚至因荷花家的春蚕不好便全村一起隔离荷花夫，荷花种极为长势妇称为“白虎星”，有就是还“收蚕”一定要行无比隆重的式，不然便不吉利，不有好收成。时举仪会这一切毫无依据的西，在作者下的村却得到无人的信服。茅盾在文中表了他现实东笔农数达对村迷信的一刺。农种讽但茅盾民的抗是持度的。然怜于民的悲遭遇，但他更希望看到的对农争赞扬态虽悯农惨是民自己行起，困而努力。农动来为摆脱贫在老通的身上，我看到了老一民的扎和不妥。然他缺少反抗精神，但他宝们辈农挣协虽本能地去仇外事物，本能地着渺茫的希望，日一日地努力耕耘，企通一老式视来怀复图过个民的法子致富。最果他是失的，因代的化，民生存的主要矛盾已农来脱贫终结败为时变农经不是人自然的抗了。本主的入侵使原本民迫切相的象土地仅仅与间争资义与农关对从转为经。济造成民最悲境遇的不是自然境而是社境。所以想要改的命，民农终惨环会环变贫穷运农所要做的不是自然去搏斗，而是努力去改半殖民地半封建的社性。一路，与应该变会质这条小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com便是革命的道路。在《冬》中，民最走向了自性的武装斗的道路。也是茅盾所残农终发争这探索到的民的出路。农《春蚕》的意在于不是一篇反映了社的小，更大程度上代表了知义它仅仅会现实说它识分子注民生、民的一度。在《春蚕》中，我看到的更多是茅盾民的阶层关关怀众种态们对农深切。关怀(摘自草笠的新浪博客轻)1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()A．《林家铺子》的开头无限度地扩大了成功的喜悦；《子夜》也是如此，主人公吴荪甫开始是成功的，最后却一落千丈。B．茅盾非常准确地把握了造成农民困境的根源，也清楚地意识到农民想要摆脱这种命运就必须参加革命的出路。C．造成以老通宝家为代表的农民相继破产的原因是帝国主义的经济侵略，茅盾认识到了这一点，进而更加同情农民。D．茅盾对落后贫穷的农村存在的迷信思想是反对的，但他对农民的悲惨遭遇也只是停留在怜悯的态度上。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A．茅盾对农民出路的探索一直没有停歇，从《春蚕》到《残冬》，反映出作者探索出了一条新的道路的历程。B．文章从对农民困境的同情、对农民迷信的讽刺、对农民抗争的赞扬和对农民出路的探索四个方面展开论述。C．茅盾对农民的抗争是持赞扬态度的，文中只是一笔带过，是为了突出对农村描写“更多地包含着一种深刻的人文关怀”的主题。D．文章以“总分”的结构阐释了茅盾作为一个文人对社会底层人民的悲悯之情和一颗文...