小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com突破(二十一)练熟三种记叙文构思模板1．“彩线串珠”式构思模板开头引入人、事、物情景故事明↓线索暗↓线索中间(叙述具体情况)情景故事明↓线索暗↓线索结尾回扣线索，点明中心情景故事2．片段组合式构思模板开头(总起故事，引出话题)↓中间围绕主题，精心描写片段一、二、三)↓结尾总结归纳，升华主旨3.对比映照式构思模板开端：叙述对比性的事件开始对↓比发展：叙述对比性的事件发展对↓比高潮：叙述对比性的事件高潮对↓比结尾：叙述对比性的事件结果活动1练好“彩线串珠”式构思模板佳作赏析霜冷芭蕉语故有芭蕉，株株葱，挺拔如武士。每大刮，蕉林立，碧的蕉叶作乡茏当风过军绿哗啦响，地唱气势昂扬响“保村庄卫”行曲。进(交代背景，引出故事)得幼在故，房前屋后都是芭蕉，可蕉叶的。村里人蕉，犹记时乡随处闻随风飘摇声响爱外婆更能化蕉笛。大油的蕉叶被裁剪一番后放在唇，我的耳畔就是一首悠的为宽绿她边扬乡村小，或急或，或起或落，着于泥土村的情味。调缓诉说独属与乡(明写芭蕉语，实际上暗小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com写一种文化)而外婆甘做村蕉叶解人。笛低，稀落，便是缺少磷，不足，需心乡语声哑声响氧营养细培肥，悉心松土；笛尖，，便是剩，需水稀肥量，剪繁枝防止倒声锐声线纤细营养过浇释删伏。外婆用心解，常常面土，却默默无言甘之如。语满尘饴外婆：说“一株芭蕉的言，就是一座村庄的言，庄里人自然要耐着性子听。语语”我自幼外婆生活，便也自幼蕉。幼行走在，地可取蕉叶，在蕉下听易安随爱时乡间随时随当伞伞蕉叶的呢喃低，充了我的童年，也田之美、之美盈我的。对语实让园诗词满头脑(外婆能够听懂芭蕉的语言，能够解读芭蕉的语言)然而，近日外婆在里的无奈我心一凉，：电话诉说让头她说“今年，庄上的芭蕉又少了。”愿意听芭蕉的人也越越少了。故已有人愿意芭蕉培土根，失去稻草倾细语来乡鲜为护的包裹，芭蕉寒霜的侵，蕉叶始枯，根部始腐。大，蕉叶晃，难敌袭开黄开烂风袭来随风摇却稀稀拉拉，再无日的器宇，好比被失多年的情，一如年无人津的流浪响声当轩昂遗亲经问。如今霜冷芭蕉似乎成了村庄宿命的照，那叶片不再肥厚、油，往昔的芭蕉之汉语写绿昂扬歌而今也成了焦躁的旋律，日淡出人日益功利的。紧张渐们视线(近年来能够听懂并解读芭蕉细语的人也越来越少了)有人，一座村庄的消失是一株芭蕉的言的消失始的。说从语开有人，一文化的湮是一言的解人的迷失始的。说种灭从种语读开我望着枯的蕉叶，望着寂落的村庄，突然想到一美的或也可以一株芭黄静败种复苏许从蕉的生始，一文化的新生或也可以一位解人的醒始。复开种许从语觉开(芭蕉的语言的消失也就意味着一种文化的消失，明暗两线在此交换)愿霜冷芭蕉只是一，愿人早日醒，愿有更多的人甘解人。场梦们梦为语(表达自己的愿望)点评本文借故无人再芭蕉的述，以小大，照，田牧歌人对乡懂语记见观现实写园与国乡愁的失落。文章取最具村特色的物——芭蕉作象，明芭蕉地位的，暗选乡为写对写变迁写乡村和文化的衰退，表此的思和期望。明暗展，思精巧，野广博，立意高并达对忧双线发构视。具体行文，作者先芭蕉器宇地高唱，后芭蕉旋律标时写轩昂写“焦躁紧张”，又解人写语外婆能听芭蕉的言，扣住够懂语处处“言语”而，中心集中。写“彩线串珠”，即用彩线将叙述内容组织起来；所谓“线”即线索，所谓“珠”即生动典型的材料，即一些情景故事。这种构思必须遵循“线显珠明，珠不离线”的原则，文中用于连缀材料的线索应该清晰明确，不能含糊，而且要在文中多次显现(或表现)；所写内容也必须围绕线索展开，不能游离于线索之外。它特别适合散文写作。这种构思有两种形式：①单线式串并，即以一条线索贯串全文，将经过选择、取舍后的相对分散、独立的写作材料串联起来，使之相辅相成，顾盼照应而浑然一体。②双线推进式，即两条线索同时推进，彼此映照、交叉，在某个契合点会合后，共同揭示主题。运用这种双线式，文章中的两条线索应该是清晰的，即使是暗线，也应该有铺...