小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com微任务组轮考或潜考中的语言策略与技能微任务一判断修辞，分析逻辑，做好语言仿写[走进任务]传统的仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境)，仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点，写一个或一组主旨统一、内容属于同一话题的新句子。这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容，它主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创新能力。近年来，仿写扩大了命题范围，把逻辑也纳入其中。于是，仿写就有了修辞式仿写和逻辑式仿写两大题型。这两种题型虽说不属于热点，却涉及高中生语文学习的两大必备知识——修辞与逻辑。因此，特别需要在理解、掌握这两大必备知识的基础上，掌握其解题原则和方法，完成好这一考点的复习任务。一、理解仿写基本要求修辞式仿写的要求是既形似又神似。要达到这一要求，需要做到：1.形似：句式一致，修辞一致(1)句式一致。仿写的句子与给定的范例句式一致是仿写的基础。(2)修辞一致。这是仿写的关键。要求修辞一致，有时不是单指哪一种修辞手法，更多的是多种修辞手法的综合运用。2.神似：内容一致，联想相称(1)内容一致。仿写句子在内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构，它往往要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通，往往还涉及感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么仿写的语句也应与之一致，否则就会显得很不协调，不统一。(2)联想相称。仿写题，尤其是修辞式仿写，在考查考生的语言运用能力的同时，更侧重考查考生丰富的联想能力。具体而言，需要考生运用相同或相似、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式。①相似联想。即由一事物想到在特征上与之相似的另一事物的联想，它必须有一个由此及彼的思维过程，比喻、比拟和通感等修辞手法都遵循了相似联想的规律。这也是仿写的主要联想方式。②对比联想。即由对某一事物感知联想起与之特点相反的事物的一种联想。比如由悲观之人、物联想到乐观之人、物等。二、掌握三类仿写题的仿写要领小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.填空式仿写(嵌入式仿写)填空式仿写一般是在所提供材料的中间空出一句或几句，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞，补写一句或多句与原句在内容上有密切关系的句子，构成一个完整的语段。有时候是在所提供材料的末尾留空，要求考生根据例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语意完整的文字。边练边悟1阅读下面这首题为“重量”的诗，仔细揣摩内容和句式后，仿写一节。重量韩瀚把血的，她带头颅放在生命的天平上，所有苟活者，让都失去了——重量。①__________________，②__________________，③__________________，都失去了——重量。答案(示例一)①他把鲜红的心脏②放在爱国的天平上③让所有叛逃者(示例二)①他把毕生的积蓄②放在人格的天平上③让所有贪腐者(示例三)①他把奉献的热忱②放在良心的天平上③让所有自私者，无是把要仿的句子放在文段中是尾这类题论写间还结(放在中的叫嵌入式仿，放间写在尾的叫式仿结续写写)，解答都要注意：时①干象，尤其是性要求，即的上文或上下文，所有的句式、修及容等审题对审隐它辞内要求都含在里面，是的重点所在。蕴这这审题②仿出的句子不在句式、修、容、用、情感及言格等方面上下文保持写仅辞内语语风与一致，更要注意上下文的接、照、，境要一致。与衔应连贯语2.命题式仿写(话题式仿写)命题式仿写也叫话题式仿写，它一般是仿照例句句式，围绕另一话题写句子，即仿句与例句在内容上没有联系，只是要求句式、修辞手法等相同而已。有时候话题比较自由，只提供要求和例句，然后让考生自由选择话题，进行仿写。边练边悟2仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。子、造印刷、筑城河，中人民具有大的造精神。诸争鸣纸长开运国伟创小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com材料：斗想奋团结梦建强御外侮家困奔小康国谋复兴卫国脱贫田...