小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时76图文转换——精准，准信息读图转复习任务掌握六类图文转换题的答题要领。考情微观年份卷别设题角度命题特点2018全国Ⅰ卷流程图转换①它曾在2015—2018年考查三次，近三年未考，成为轮考点。②就以往命题而言，所选图表鲜活，以流程图/框架图与徽标为重点，每年命题均有变化。③就命题趋势而言，随着新高考命题灵活性增强，它有“复出”的可能。全国Ⅲ卷构思框架图转换2016全国甲、乙、丙卷构思框架图转换2015全国Ⅰ、Ⅱ卷徽标类转换知识图要见本课时中导图活动一答好徽标类与框架流程图类转换(一)徽标类转换徽标，即徽记、标志，它言简意赅、高度凝练、意蕴丰富。一般是为某一组织、行业、机构、活动而专门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等，甚至带有宣传和鼓动性质。解答徽标类转换题需要深入分析图像、形状、颜色等各种元素及其组合后的内涵。因为在考题中颜色要素一般不作为重要元素来考虑，所以应重点分析徽标的构成元素分别承载的含意、各元素及其组合后所反映的主题。下图是2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的图形。请写出该吉祥物的构图要素及寓意。要求语言表达简明、准确，120字左右。答：________________________________________________________________________答案①构图要素：该吉祥物是形似航天员的熊猫。它戴着头盔，挥动左手，胸部装饰着冬奥会的会徽。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②寓意：熊猫是中国的国宝，它敦厚、可爱的外形象征着运动员强健有力的体魄、坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。戴头盔的航天员外形寓意创造非凡，探索未来。左手挥动代表对参赛人员的热情欢迎，胸部装饰物象征着奥运精神。解析2022年北京冬吉祥物奥会“冰墩墩”大方，熊猫形象富有超能量的冰构图简洁将与晶外相合，部外造型取自冰雪盔，装彩色光，整体形象酷似航天。壳结头壳运动头饰环员左手高，意在迎自世界四面八方的各健，面微笑，形喜人。胸前印有举欢来国运动儿带态2022年北京冬的徽。奥会会整造型活生，寓意造非凡、探索未，体了追求卓越、引代以及面向未个泼动创来现领时来的无限可能。“冰”象征着、强，是冬的特点。纯洁坚奥会“墩墩”意敦厚、敦、可喻实，契合熊猫的整体形象，象征着冬强有力的身体、不拔的意志和鼓舞爱奥会运动员壮坚韧人心的林匹克精神。奥(二)框架流程图类转换框架流程图是采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，用语言将所示内容表达出来。这类题型与实际生活联系紧密，能够突出考生在实际生活中运用语言的能力，也是比较新颖的题目，符合新课标精神。(2018·全国Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。答：________________________________________________________________________答案(示例)编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此进一步修订。解析流程有图“方框文字与”“及线条关联”基本元素。先看两类“方框文字与”元素“方框文字与”分四次，上到下分境分析、自我分析，人定位、为个层级别从别为环个发展目，操作策略，估反。成文字不能有些文字容，缺少了其中一都标评馈转换时没这内个被扣分。四次容可四分句，同一次的容，如第一、二会个层级别内选择个层级别两个内层次的，就用列句的方式表示。再看级别并语“及线条关联”元素，方向次线条将层级别顺序定好了，表述按照规时从“境分析、自我分析环”始逐一向下展介，不能下面开开绍从的“估反评馈”起，更不能中的写从间“操作策略”始。开“境分析、自我分析，人环个定位、展目，操作策略，估反发标评馈”一基本流程，完成了为个“...