小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com06古诗文默写周周练日日刷第十周Day11.2022年四川自贡高三一模第6题★★补写出下列句子中的空缺部分。（1）《离骚》中“________________________，________________________”两句，屈原以博大的胸怀、沉痛的心情，表达了对百姓生活的深切同情。（2）面对群童捣蛋，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》用“________________________”来表达对孩童的恼怒，喝止不住后只能无奈地“________________________”。（3）在《出师表》中，诸葛亮向后主建议，军队中的事情都拿来咨询向宠，一定能收到“________________________，________________________”的效果。【答案】长太息以掩涕兮哀民生之多艰忍能对面为盗贼归来倚杖自叹息（必能使）行阵和睦优劣得所【解析】这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。注意形近字，“掩”“涕”“哀”“盗”“杖”“睦”“劣”。2.2022年陕西渭南临渭区高三一模第6题★★补写出下列句子中的空缺部分。（1）宋濂在《送东阳马生序》中从服饰角度进行描写，来表达自己一心向学、淡泊安然的精神的句子是：“________________________，________________________。”（2）无论是在学习还是工作中，我们总是或多或少受到他人评价的影响，但是，《逍遥游》中说宋荣子的做法却是：“________________________，________________________。”（3）苏轼在小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜的肖像仪态是“________________________”，而自己是“________________________”，两者形成了明显的对比。【答案】余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意（且）举世誉之而不加劝举世非之而不加沮雄姿英发早生华发【解析】这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：缊、敝、慕、沮、华。3.2022年浙江杭州西湖区杭州学军中学高三一模第5题★★补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙不言其志，而是描述了一幅与冠者、童子一起“________________________，________________________”，吟咏归家的郊游图景，含蓄地表达出“礼治”的社会理想。（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关睢》中写到乐器的句子是“________________________”和“________________________”。（3）在古诗词中，常借“流水”的意象来抒发王朝兴废之感，比如“________________________，________________________”。【答案】浴乎沂风乎舞雩琴瑟友之钟鼓乐之六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿/流水落花春去也，天上人间【解析】这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字词：沂、舞雩、瑟、衰、凝。4.2022年山西太原迎泽区太原市第五中学校高三二模第6题★★补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子在《逍遥游》中，写到出行准备粮食的三种情形：到近郊去的人，无需准备，“________________________”，回来肚子还是饱饱的；到百里外的人，“________________________”；到千里外的人，________________________”。（2）《念奴娇·赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的句子是：“小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com________________________，________________________，________________________。”【答案】三餐而反宿舂粮三月聚粮乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪【解析】这道题涉及学生默写常见的名句名篇的能力。形近字及多笔画字：餐、反、宿、舂、聚、涛。5.2022年江苏南京鼓楼区金陵中学高三二模第5题★★名篇名句默写。（1）得民心者得天下，这道理千年不变，正如《阿房宫赋》中杜牧指出，六国足以抵御秦国而保全自己的途径是“________________________，________________________”。（2）时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如：“________________________，________________________。”（3）...