小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、下面的歌，完成下列各。阅读诗题村景希梅斯内【注】这是一个野外小村，乌黑的瓦顶上空，碧绿的田野之中，回荡着草虫和畜铃的奏鸣。蝙蝠正在四处飞舞，天使已敲响晚祷的钟声，农夫走在回家的路上，肩扛锄头、嘴里还把歌儿哼。---孩童的喧闹混成一片，畜栏中的牛群哞哞不停，锅灶里飘散出微微的香气，淡淡的炊烟袅袅飞升。金盘似的圆月一轮，高挂在远处的树顶，抛洒出清澈的光芒，沐浴着奇幻的荒凉村景。林之木译（有改）删【注】希梅斯（内1881-1958），西班牙人、散文家，诗1956年得尔文。获诺贝学奖1．下列本相容的理解和分析，不正确的一是（对诗关内项3分）（）A．“黑的瓦上空，乌顶/碧的田野之中”，屋瓦是黑的，昭示月的桑；田野是碧的，示出勃勃生机绿岁沧绿显，示着丰收的希望。预B．“夫走在回家的路上，农/肩扛，嘴里把歌”，一天的作，荷而，嘴里着歌，锄头还儿哼经过劳锄归还哼谣出了夫心情的舒。写农畅C．“里散出微微的香，锅灶飘气/淡淡的炊烟升”，描了一幅馨、恬然的村景，香徽微袅袅飞绘温乡风图饭飘出，炊烟升起，充情意。袅袅满诗画小题必练16：文学类文本阅读+古代诗词鉴赏+默写+语言文字应用小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．“高挂在的，远处树顶/抛洒出澈的光芒”，人身冷的月色中，油然而生一的感之情。清诗处这清种浓浓伤2．下列本特色的分析，不正确的一是（对诗艺术鉴赏项3分）（）A．首篇直述，“是一野外小村”；篇末以描收束，是“沐浴着奇幻的荒凉村景”。这诗开这个细节写这B．“天使已敲的”是想象的合，造了庄穆的氛，又增加了全的浪漫主色彩响晚祷钟声现实与结既营严肃围诗义。C．人善于融情于景，取多代表村的物诗选种乡动---蝙蝠、草虫、牛群等，抒自己村景的喜。来发对爱D．“金似的月一，盘圆轮/高挂在的”，月比作金，有形有色，形象地出了明月的。远处树顶将圆盘写圆润3．“沐浴着奇幻的荒凉村景”中的“奇幻”“荒凉”如何理解？（4分）4．首歌的景角度活多，者的体？合歌容要分析。（这诗写灵变给读带来怎样阅读验请结诗内简6分）【答案】1．D2．A3．①“奇幻”的意思是奇幻；“荒凉”的意思是冷。②“沐浴着奇幻的荒凉村景”，用了比的修手法异变清运拟辞，“光芒”沐浴着村景，小村被月光着。③在上，括野外小村傍分迷人的景致：如黑的瓦、笼罩结构概晚时乌顶碧的田野、草虫、蝙蝠、牛群、夫扛着回家的景、孩童的喧、淡淡的炊烟升、里绿农锄头场闹袅袅飞锅灶飘散出微微的香、高挂在的的金似的月等，些景致奇幻，人冷的感，表了人气远处树顶盘圆这异变给清觉达诗美好的村景和恬然的村生活的美之情。对乡赞4．①“黑的瓦”“碧的田野”，人先的角度描了典型的村庄景色；接下述以听上的意象，乌顶绿诗从视觉绘来觉“回着草虫和畜的奏”，且由人的想象，道出“天使已敲的”；人和听的荡铃鸣并经诗响晚祷钟声诗还从视觉觉角度了代表村的物，即蝙蝠、牛群，同也描了夫一天的作扛着回家的最，“嘴里写乡动时绘农经过劳锄头场还把歌”体了夫心情的舒，且照着孩童的喧；之后又切入了嗅的感受，“里散出微微的儿哼现农畅应闹觉锅灶飘香”；最后的角度，用比的修手法描了高挂在的的抛洒出澈的光芒的金似的月气从视觉喻辞绘远处树顶清盘圆。②整首描了美好奇的村景和恬然的村生活，者不同的感官角度欣如此景象，者面诗绘静谧异乡让读从赏让读恬然的村生活油然而生一美和向往之情。对乡种赞【解析】1．本考考生准确把握歌句含和歌容的合能力。解答此目，首先要，即明题查诗词义诗内综类题审题确干的要求，然后要注意了解歌的作背景，看注，逐句翻句，接着把握歌的意象，分析题诗创参释译诗诗诗歌造了什的意境，悟作者表了的思想情感，思考歌中用了些表手法，再照营么样领达怎么样诗运哪现对选项一一确，得出答案。认D，“油然而生一的感之情”，“高挂在的，抛洒出澈的光项种浓浓伤错误远处树顶清芒”，句的是如此美好的村景和恬然的村生活，人面如此美好的村景和恬然的村生活，心这两应该写乡诗对乡生羨慕，唏，未生出...