小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com押上海卷8-11题文学类阅读2021—2023年上海高考部分文本阅读题分析年份选文标题体裁题序考点题型题干表述分值2023秋篾匠阿爷散文7表现手法简答题第⑥段画线部分运用了比喻的修辞手法，请加以赏析38描写作用赏析第⑦画线部分景物描写的妙处49选材构思第⑧段叙写阿爷为孩子们编制秋千，请从选材的角度分析其作用。410主旨“纯手工的东西金贵”这句话是理解篾匠阿爷的一把钥匙，请结合全文评析其内心世界的变化。52023春屋舍散文7关键词理解简答题分析第③段描写燕子的作用。38语言表现力以第⑨段为例，赏析本文语言运用的特点。49构思本文为何以“屋舍”为题?请从构思角度加以分析。410阅读策略请立足你的阅读经验，结合相关文本内容，把下面这一则学习建议补写完整。52022秋我和父亲散文7句段理解简答题开篇作者认为“猛如春天”说得真好，这表达了她对春天得独特感受，请加以分析。48人物形象第⑥段中写父亲“悄悄指给我看一个油头的男人脖子上系着的花围巾”，请赏析该细节描写在刻画父亲形象上的妙处。39句段作用结合上下文，分析第⑧段的作用。410主旨第⑨段、第⒀段中作者明知父亲期待肯定的答复，为什么不直接回答？请加以分析。52022春归宿终安散文7描写作用简答题第④段对柿子树的描写很有表现力，请加以赏析。38构思文中三次出现小黄牛的眼睛，感情真挚动人，请加以4小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com在分析。9形象文中写到柿子树、黄牛、母亲，三者相互关联，共显主题，请加以赏析。510整本阅读结合具体内容，分析文中我与母亲的“相处”是否依然符合费孝通对乡土社会“孝”的特点的理解？42021秋交情小说7环境描写简答题小说第①段运用动态的视角进行环境描写，很有镜头感，请加以赏析。38形象分析第③段“让菜”的场景对塑造冯英这一人物形象的作用。39构思本小说最后两段的情节出人意料，细加品味又合情合理，这与诸多细节的成功刻画密不可分，请从这一角度对第⑥段画线部分的细节描写加以赏析。410微写作学校文学社公众号的“最感人小说”栏目将刊发本作品，并配发一段推荐语。作为该栏目编辑，请你写一段100字左右的推荐语。（5分）52021春我的导师珀希拉蔡维忠散文7构思简答题作者为什么要详写“我”在病毒研究中的新探索？38人物形象玛德兰在文中有重要作用，请加以分析49语言风格请以第⑧段为例评析本文的语言风格。410微写作在纪念珀希拉的活动上，你作为年轻科学家的代表发言，说“如果珀希拉还在世，我希望做她的学生，因为,___________”请结合全文补全发言内容（100字左右）。4【2023年上海卷】阅读下文，完成第8—11题。（16分）蔑匠阿爷虞燕①一根茶口杯粗细的竹子，竹头抵住墙脚，阿爷左手握住竹尾，右手挥刀，往竹尾中间部位一扎，“嚓”一声轻响，裂了个口子，顺势推篾刀，“噼噼啪啪”，像燃放鞭炮，竹子被一节节劈开，破开后的竹子对剖，再对剖……阿爷手持篾刀，左劈右劈，上下翻飞，变出了无数根细长柔韧的篾条，一甩，“沙啦啦”，恰似清风穿过竹林。②阿爷年少时羸弱，坐个渡轮都要晕船，父母怕他经不起风里浪里颠簸，海员和渔民就别想了，学门手艺吧，小岛上，手艺人是吃香的。在木匠、漆匠、蔑匠里，他选了篾匠，觉得自己跟竹子更亲近些。③阿爷劈蔑的功力甚是了得，青篾、头黄篾、二黄篾、三黄篾……一层又一层，劈得利索。其中有个动作，他将篾刀刀柄往腋下一夹，嘴巴向前伸，咬住劈开的竹篾里层，刀子轻轻推进，他的厚嘴唇似乎抖小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com了一下，三条额头纹跟着一颤一颤……两层分开后，再如此反复，一层，又一层，劈出的篾条轻薄似纸片，且每一层都均匀、齐整。我们眯起一只眼，透过篾条朝外看，可见朦胧的光，恍若晨曦映进了玻璃窗，遂朝阿爷嚷：“就像蒙描纸，都能印画啦。”阿爷两瓣厚唇使劲往旁边咧，露出了一丝得意的神色。④篾匠的工具相对简单，最重要的工具要算篾匠的手指。阿爷系上围裙，往小马扎上一坐，扁而薄的竹篾在他指间舞动，犹如起网时...