小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第八章名篇名句默写名篇名句默外写课10篇《报任安书》1.司马迁谈到《史记》成书的目的是“____________________，____________________，____________________”。2.《报任安书》中描写古代“贤圣”历尽磨难，强志不屈，献身著述的句子是“古者富贵而名摩灭，不可胜记，____________________。盖文王拘而演《周易》；____________________；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，____________________”。3.《报任安书》中司马迁对古代圣贤历经磨难著述丰富总体评价的句子是“____________________，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，____________________，____________________”。《礼运》1.《礼运》中总括全文的纲领句是“____________________，____________________，____________________，____________________”。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.《礼运》中最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是“____________________”。3.《礼运》中作者所描绘的大同社会的景象是“________________，________________，________________”。4.《礼运》中能表现人人都安居乐业的语句是“____________________，____________________”。5.《礼运》中与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”表意相近的语句：“____________________，____________________。”高考模拟1．（2024·湖北·一模）司马迁在《报任安书》中指出左丘明和孙子著书立说的初衷是“，”，以此引出自己创作《史记》的目的。2．（2024·海南省直辖县级单位·三模）司马迁《报任安书》中，“，”两句与《离骚》“虽九死其犹未悔”同样表达不惧死亡、不畏牺牲的精神。3．（2024·黑龙江哈尔滨·二模）司马迁在《报任安书（节选）》中列举周文王、孔子、屈原、孙膑等圣贤的事例，是为了证明“”的观点，而后联系到自身在创作《史记》时遭遇灾祸，但他没有废止创作的原因是“”。4．（2024·河北·三模）司马迁在《报任安书》中指出左丘明和孙子著书立说的初衷是“，”，以此引出自己创作《史记》的目的。5．（2024·山东青岛·三模）“发愤著书说”是司马迁在《报任安书》中提出的艺术创作的心理动力。他列举一系列传世作品进行论证，其中以《诗经》为例来论证的句子是“，”。6．（2024·河南·三模）《报任安书》中，司马迁用“，”两句表明了《史记》一书记载的时间范围。7．（2024·江西萍乡·二模）司马迁在《报任安书》中写道，“”之人，多得无法记载，而“”，即只有卓异不群的人才能为人称道。8．（2024·河北邢台·二模）司马迁在《报任安书》中指出，他撰写《史记》，意在“，”，并形成自己独特的言论。9．（2024·湖南衡阳·二模）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“”。10．（2024·广西柳州·三模）《报任安书》中，除了《诗经》，作者还曾提及其他两部经书，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com这两句是：，。11．（2023·福建宁德·一模）在《报任安书（节选）》中，作者从古今王侯将相蒙受大辱中受到激励产生“舒其愤，思垂空文以自见”的愿望，提到吕不韦的例子是：，。12．（2023·山东淄博·模拟预测）司马迁在《报任安书》中列举文王、孔子等人在“，”的心境下“述往事，思来者”的事例，意在激励自己忍受耻辱，发愤著书。13．（2023·江苏常州·三模）司马迁在《报任安书》中，通过“，”两句来写周文王和孔子，表明古代伟大作品往往是圣贤在困顿中奋发努力写就的。14．（2023·全国·模拟预测）韩愈认为文学是“不平则鸣”的产物，其实这是对司马迁“发愤著书”观点的继承和发展，司马迁在《报任安书》中就谈到古之圣贤“不得通其道”而著书立说的目的是：“，。”15．（2024·湖南邵阳·三模）《礼运》中，与“...