小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com二小说散文新诗必备知识文学类文本阅读包括小说、散文与现代诗歌等文体，考生在阅读时必须强化文体意识，以免盲目答题。小说的文体特征由人物、情节、环境、主题这几个关键词构成，因此这几个方面的特征决定了高考在小说阅读上的考查点和答题的思考方向。散文的文体特征概括来说就是“形散神聚”，所谓“形”即作者所写的人物、事物、景物、器物，联想广泛，时空纵横，但“形”虽散，目的却是统一的——用来抒发感情、阐述哲理、表达志趣等，这就是“神聚”。简而言之，散文即是考查作者写了什么，需要表达什么。现代诗歌由意象、手法、情感、语言等要素组成，同时也是高考考查的方向。不过，如果要考查，多半同古代诗歌一样重点考查内容(词句)、情感与技巧等方面。(一)结构思路结构的定义文章不同部分之间的关系常见结构手法作用过渡①内容连贯；②承上启下，衔接自然；③结构严谨照应(呼应)①强调突出；②情节连贯；③构思精巧铺垫①构思精巧，行文缜密，耐人寻味；②蓄积气势；③突出主旨抑扬①强调突出；②曲折多变，跌宕起伏；③增强作品的可读性对比①强调突出；②结构清晰；③突出主旨线索的定义作者组织材料的思路常见线索①时间线索；②空间线索；③人物线索；④事物线索；⑤某一具体事件为线索；⑥情感线索；⑦以心理时序展开(意识流小说)双线安排明线(人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索)、暗线(未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索)找出线索——“四看”定线索看标题有些标题就揭示了线索。如《白杨礼赞》，其标题所揭示的对白杨树的赞美就是文章的情感线索看时空词语有些时间、空间词语很可能就是“时间线索”或“空间线索”。如《荷塘月色》就有空间线索看“物”文章中某一“物”若反复出现，很可能就是线索。如《记一辆纺车》就是以“一辆纺车”这一常出现的物件为线索的看议论、抒情文中的议论、抒情句子中蕴含的“情”往往就是文章的线索。如《记念刘和珍君》中表达作者悲愤情感的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com议论、抒情句，表明了文章的线索是悲愤之情线索作用①贯穿全文，结构完整；②使文章脉络清晰；③便于揭示情感/主题(二)表达方式叙述人称第一人称优点：①真实；②亲切，拉近作品与读者的距离；③便于抒发感情缺点：叙述上会受限制(有限视角)优点：让故事逐步展开，更有悬念，激发读者的探究兴趣(有限视角)缺点：叙述上会受限制第二人称优点：①拉近了叙述者与作品人物之间的距离，增强了文章的抒情性和亲切感；②有呼告对话效果，便于感情交流第三人称优点：①不受叙述者的见闻约束，相对自由；②深入人物内心；③展示不同人物在不同地点同时发生的事情缺点：缺乏亲切感，有一定的距离叙述腔调讲述(主观叙述)夹杂着叙述者的情感、判断、解释显示(客观叙述)客观展示场景，是非曲直交由读者去判断叙述详略详写多用铺陈手法，突出细节，渲染气氛，突出中心略写突出详写部分叙述顺序顺叙叙述有头有尾，条理清晰倒叙造成悬念，引人入胜插叙对中心内容起补充、解释或衬托作用，使内容更充实景物描写角度/技巧观察角度定点观察(俯瞰/仰视)、移步换景感觉角度视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉调配色彩色彩丰富、暖色调/冷色调写景角度远/近、内/外、上/下/左/右、春夏秋冬/早午晚表现手法白描(简练不加渲染烘托的写作手法)/工笔细描、动静描写、虚实描写人物描写角度正面描写外貌、语言、动作、心理、细节描写侧面描写借助次要人物烘托或对比，借助物象烘托，借助环境烘托(三)语言特色用词特点动词/形容词/副词(①准确；②精练；③生动形象)叠词(①增强韵律感；②使意象更形象；③强化情感)成语/古语(①富有文采；②典雅优美)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com口头语/方言(①朴素自然；②亲切生动)褒义词/贬义词/贬词褒用/褒词贬用句式特点长句(①表达严密；②内容丰富)短句(①简洁；②明快；③有力；④韵味无穷)整散结合(①句式富于变化；②节奏顿挫，音韵和谐)语言风格/语气特点①...