小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com古代诗歌鉴赏主观题之语言类题满分攻略一考查角度古代诗歌的语言鉴赏考查主要包括炼字、炼句及语言风格。炼字,要根据题目要求,把关键词放在具体诗句乃至全篇中去分析和品味。炼句,需着眼全篇理解诗句表层及深层意思,揭示其句式和表达技巧等特点,分析作用,点明艺术效果。而语言风格需要了解常见语言风格的特点,然后要体悟全诗、多角度体会诗人的遣词造句的特色、营造的意境等。二题型设置常见题型：1、诗中某一联中最生动传神的是什么字?为什么?2、某字历来为人称道，你认为它好在哪里?3、对某字进行赏析或简析某字的表达效果。4、诗中的某字，换成另外一字好不好?为什么?真题示例:1.(2024·全国甲卷)请赏析颈联“野桥柳线斜风软，曲槛花光夕照低”中“软”“低”二字的艺术效果。2.(2023·全国甲卷)词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”,请简要分析其妙处。(6分);3.(2020·天津卷)“数声牛上笛”,有人觉得“一声”更佳,你同意吗?请结合诗句说明理由。(3分)三答题思路1.炼字主要是考查赏析诗词中作者锤炼的动词、形容词、数量词和叠音词等的能力。炼字题“三关注”——词语的含义，手法，作用设题方式1.这一联中最生动传神的是什么字？为什么？2.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？3.请对某字进行赏析。或请谈谈某字的表达效果。4.本诗的某字，换成另外一个字好不好？为什么？答题步1.析本①这个字的意思是xx，运用了xx手法。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com骤义2.描情景②具体形象、生动传神地刻画了xx形象/景色。（展开联想把该字放入原句中描述景象）3.说效果③烘托了xx意境，表达了xx情感，有xx艺术效果。（描物、造境、写人、抒情、艺术）2.炼句往往是主旨句、具有隐含信息的语句、含有特殊句式的句子和在结构上起特殊作用的句子。设题方式1.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。2.古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。答题步骤1.解释句意解释该句的意思。2.多角度赏析（分条概括，先总后分；结合诗句，避免空泛）语言特点倒装（错位的美）；对仗（整齐有序）；适当省略（韵味悠长）；长于炼字（凝练的美）表达技巧修辞手法、表达方式、表现手法等结构特点首句：开篇点题，统领全诗，领起下文；渲染气氛，奠定基调等中间句：承上启下尾句：总结全诗，深化或升华主题；卒章显志，表现情感；以景结情，含蓄隽永，意味深长。炼句赏析的三个角度(1)从语言特点出发,把握句法。句子倒装——错位之美;句子对仗——整饬之美;适当省略——韵味悠长;长于炼字——凝练之美。(2)从表达技巧出发,鉴赏特别之处。表达方式;修辞手法;表现手法。(3)从句子位置出发,明确句子的作用。首句作用,开篇点题,统领全诗,领起下文;渲染气氛;奠定基调。中间句作用,承上启下。尾句作用,总结全诗,深化或升华主题;卒章显志,表现情感;以景衬情,用什么景衬什么情;以景结情,含蓄隽永。3.赏析语言风格作者在遣词造句、运用修辞手法等方面所体现出来的区别于其他作者的艺术特色,往往与作者的生活经历、文化素养有关。设题方式1.这首诗歌具有怎样的语言风格？谈谈这首诗歌的语言艺术。2.前人评此诗/词有怎样的风格，请结合文本简要赏析。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答题步骤1.明特色用一两个词准确点明语言特色。（常用术语：平淡、绚丽、直率、婉约、明快、自然、质朴、清幽、豪放、凝练、沉郁、悲慨）2.列例证用诗中有关语句具体分析这种特色。3.析效果指出表现了作者怎样的感情。答题模板①本诗的语言具有xx的特点，②本诗通过xx的描写/刻画/运用，写出了xx（分析效果、作用），③表达了诗人xx的情感。四典例分析题点一：炼字阅读下面这首诗,完成后面的题目。纪村事韦庄绿蔓映双扉,循墙一径微。雨多庭果烂,稻熟渚禽肥。酿酒迎新社,遥砧送暮晖。数声牛上笛,何处饷田[注]归。注：饷田:到田间送饭。“数声牛上笛”一句，有人觉得“一声”更佳,你同意吗?请结合诗句说明...