小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十章作文文言色方法议论语润腹有诗书气自华。高考作文的发展等级的要求包括“有文采”，这是一个较高的要求。考生要达到这一要求，在平时的学习中，就必须勤于积累，多读书，多练笔，提高语言运用能力和思想品位。一篇合乎要求的文章，如果“文”的问题不认真解决,即使选材好，内容具体，观点正确，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com结构清晰，也仍然不是好文章。用词不准确，无文采，甚至有些文句不通顺，这样是不可能畅达地表达思想情感的。“言之无文，行而不远”。虽然考生写作的目的不在于流传，但文从字顺，准确而生动地表达情意，是必须做到的。通常所说的有文采指：①用词准确贴切；②句式灵活；③善于运用修辞手法；④文句有表现力。而要写出优美的文字，需要从遣词造句入手。落实到写作中，就是要从准确性、形象性、生动性和感染力等方面着手，注意词语的多义性(如虚实义、双关义、象征义、比喻义等)和修辞手法(比喻、比拟、夸张等)的运用。一、巧施粉黛，词语靓丽1.锤炼动词、形容词、名词，多用近义词和反义词动词是最具生命力的词，无论是严谨有力的论证，还是生动细致的描写，都依赖于活跃的动词；形容词往往赋予人物或景物具体丰富的情状、形态，恰到好处地运用形容词能使文章的语言生动；名词可以表示抽象概念，也可以表示形象事物。汉语词语中的近义词、反义词非常丰富。近义词越多，语言的表现力就越强，就可以把意思表达得更准确、严密，使文章语言更加生动活泼，避免了词语的单调、重复；恰当地使用反义词可以给人以对比鲜明的印象，把事物特点表现得更充分。例段：心声灼烫，敢诉天下(节选)华夏长卷逶迤五千年，日月浩瀚，俯仰河山。历史的长河浩浩荡荡，曾经翻腾出龙飞于天的鼎盛，也曾回旋出积弱闭塞的尴尬，然后激荡出柳暗花明的改革开放，接着奔腾至我们的脚下。她热情地欢腾着，喷薄出一枚烈烈的火炬，照亮我们新的征程。我们，是的，我们也必须承其血脉，将时代的心声诉于天下，最终浮舟沧海，立马昆仑。点评：文段用“翻腾”“回旋”“激荡”“奔腾”等词语描绘着历史长河的演变，演绎着不同的历史阶段，形象而生动。2.锤炼修饰语修饰语是对中心语起修饰和限制作用的成分，如定语、状语。恰当使用修饰语，不但可小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com使表达更加准确、贴切，还可增加信息量，使感情色彩更加丰富，使表达更加形象生动，让读者产生丰富的联想。例段做时代的奋斗者(节选)而当代青年理应带着使命感，将个人奋与国家民族的未来融为一体。青春的力量，就是未来的力量。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是张载的信念。“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”是毛泽东的信仰。我们奋斗不仅仅是为了实现小我的目标，更是为了成就国家的未来。十八岁的你，肩膀虽不甚宽厚，但足以承担起属于你的那份责任。几十年前，西南联大的文弱书生在国难当头之际，毅然挺身而出，在炮火中传承文化的奋斗？大好年华的你，又有何理由不与时代同呼吸，共命运？点评：文段中的加点字，形象地论述了不同的时代承载着不同的奋斗使命，我们要做时代的奋斗者，要将个人奋斗与国家民族的未来融为一体。3.锤炼虚词，尤其是关联词清代学者刘淇说：“构文之道，不过实字虚字两端，实字其体骨，而虚字其性情也。”这句话明确指出了实词和虚词在语言表达中的重要作用。虚词的恰当使用，既能使文章表达更为生动、筒洁，又有利于文章情意的传达和文章语气的表现，也能凸显人物形象。关联词语的恰当使用，不仅能体现句与句之间的逻辑关系，也可使整段论证严密，甚至令文章更有气势。而缺少必要的关联词，则会使表达含糊，结构松散，语言无力。例段源头活水之美(节选)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com天地存大美而不言，对于我们来说，即使手捧厚重的史书抑或品读优美的文字，与自然、与...