小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第25讲热学题型一分子动理论题型二热学实验题型三气体的性质题型四气体实验定律的综合应用题型五热力学定律与能量守恒定律课标要求命题预测重难点1.了解分子动理论的基本观点，了解物体内能的决定因素，掌握分子间距与分子势能的关系。生活实践类：雾霾天气、高压锅、气压计、蛟龙号深海探测器、喷雾器、拔罐、保温杯、输液瓶、氧气分装等学习探究类：分子动理论、固体和液体的性质、气体实验定律、热力学定律、用油膜法估测油酸分子的大小、探究等温情况下一定质量气体压强与体积的关系（1）综合应用气体实验定律、理想气体状态方程、力学规律分析理想气体多过程问题。（2）分析关联气体问题，提高建模能力和分析综合能力。（3）知道热力学第一定律和气体实验定律的结合点，能综合应用解决相关问题。2.了解气体分子运动的特点，能够从微观的角度解释气体压强。3.知道晶体和非晶体的特点，了解液晶的主要性质；了解表面张力现象和毛细现象，知道它们的产生原因。4.学会探究等温情况下一定质量气体压强与体积的关系的实验原理、操作方法及误差分析，学会用图像法处理实验数据。5.掌握气体实验定律的内容、适用条件，并会应用解决问题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【典型例题剖析】【例1】(2023·北京市第十二中学期中)一定量某种气体的质量为m，该气体的摩尔质量为M，摩尔体积为V，密度为ρ，每个分子的质量和体积分别为m0和V0，则阿伏加德罗常数NA可表示为()A．NA＝B．NA＝C．NA＝D．NA＝【答案】B【详解】由于气体分子间的距离较大，所以气体分子的体积V0远小于摩尔体积与阿伏加德罗常数之比，即V0<，所以NA<，故A错误；阿伏加德罗常数等于气体的摩尔质量与气体分子质量之比，即NA＝＝，故B正确，C错误；气体密度与单个分子体积的乘积不等于单个气体分子的质量，故D错误。【高考考点对接】(一)物体是由大量分子组成的1．分子的大小(1)分子的直径：数量级为10－10m；(2)分子的质量：数量级为10－26kg。2．阿伏加德罗常数1mol的任何物质都含有相同的分子数，通常可取NA＝6.02×1023mol－1。3．联系微观和宏观的四个重要关系微观量：分子体积V0、分子直径d、分子质量m0。宏观量：物体的体积V、摩尔体积Vmol、物体的质量m、摩尔质量M、物体的密度ρ。阿伏加德罗常数是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁。(1)一个分子的质量：m0＝。(2)一个分子的体积：V0＝(注：对气体，V0为分子所占空间体积)。(3)物体所含的分子数：N＝nNA物体所含物质的量n＝或n＝。(4)物体的体积和质量的关系Vmol＝或V＝。4．求解分子直径或棱长时的两种模型(1)球模型：V0＝πd3，得直径d＝(常用于固体和液体)。(2)立方体模型：V0＝d3，得棱长d＝(常用于求相邻气体分子间平均距离)。题型一分子动理论小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(二)分子永不停息地做无规则运动1．扩散现象(1)定义：不同种物质能够彼此进入对方的现象；(2)实质：扩散现象并不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而是由物质分子的无规则运动产生的物质迁移现象，温度越高，扩散得越快。2．布朗运动(1)定义：悬浮微粒的无规则运动；(2)实质：布朗运动反映了液体分子的无规则运动；(3)特点：微粒越小，运动越明显；温度越高，运动越明显。3．热运动(1)分子永不停息的无规则运动叫作热运动；(2)特点：分子的无规则运动和温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。(三)分子之间存在着相互作用力1．物质分子间存在空隙。2．分子间同时存在引力和斥力，且都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，斥力变化得较快。3．实际表现出的分子力是引力和斥力的合力。分子力与分子间距离的关系图线如图所示。由分子间的作用力与分子间距离的关系图线可知：(1)当r＝r0时，F引＝F斥，分子力为零；(2)当r＞r0时，F引＞F斥，分子力表现为引力；(3)当r＜r0时，F引＜F斥，分子力表现为斥力；(4)当分子间距离大于10r0(约为10－9m)时，分子力很弱，可以忽略不计。【解题能力提升】作...