小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题01高考地理命题分析目录01考查方向一、命题趋势二、核心素养考查02命题中的情境设置一、高考试题情境来源要素及设计要素二、情境类型三、试题情境的问题设置03题型进阶新高考地理考查方向与之前有了较大变化，问题设置不再单纯考查基础知识的背记，模板化的答题模式已不再适应新高考。新高考地理重视创设新情境、新知识、新问题，避开教材及模拟卷材料，考题灵活。主要考查关键能力和思维品质，越来越强调运用基本技能和方法解决实际问题。要求学生不仅要具备扎实的基础知识，更能够触类旁通、融会贯通，既包括同一层面、横向的融会贯通，也包括不同层面之间的、纵向的融会贯通。必备知识与关键能力、学科素养、核心价值之间紧密相连，形成具备内在逻辑联系的数体网。一、命题趋势1.用更鲜活的案例讲中国美好故事新高考在出题上重视导入国内实际自然和人文案例来设置考查问题，不仅考查学生对地理知识的掌握与运用，更能向学生展示国家发展历程、时代新帽、激发民族自豪感，立足人地关系，思考未来发展问题，起到落实立德树人的作用。【案例1】2024年湖南高考6-8题，考查山西省新绛县西庄村石雕加工的发展变化。（2024·湖南·高考真题）山西省新绛县西庄村附近盛产青石，自宋代以来形成了以石雕加工为主的传统手工业。为保持行业的家族垄断优势，当地主要采取子承父业的技艺传承方式。近年来，在政府扶持下，西庄村规划建设了石雕工业园。如图示意农耕时代西庄村石雕生产的空间次序。据此完成1-3小题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．西庄村形成图示空间次序，是因为（）A．地形地势B．河流分布C．生产流程D．宗族关系2．“精雕”选择在以厅堂为中心的院落中进行，主要是为了（）A．石材堆放B．陈列展览C．技艺保密D．交流合作3．该村石雕生产由分散的家庭作坊集聚到工业园，有利于（）①形成合理的功能分区②融合生产和生活空间③限制生态空间的扩张④营造良好的人居环境A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】1．C2．C3．B【解析】1．根据图示信息可知，西庄村在聚落空间层面，以生产流程为导向，形成一系列不同功能的场所空间，呈现出系统的生产空间链条，石雕制作经过采选石材—构图绘画—制坯—粗雕—精雕—打磨—抛光—做旧等多道极为复杂的工艺，形成了：马首山（采石）—西庄坡村（转运）—石雕场（选材、切割）—水池（清洗）—村里空地（粗雕、打磨）—庭院（创作、精雕、传授）系列生产空间序列，C正确；地形地势是影响聚落选址的区位因素，但不是影响空间次序的主要因素，A错误；河流分布、宗族关系不是影响空间次序的主要因素，BD错误。所以选C。2．根据材料信息“为保持行业的家族垄断优势，当地主要采取子承父业的技艺传承方式。”可知，当地“精雕”选择在以厅堂为中心的院落中进行，能够减少家族技艺的外流，有利于子承父业、家族垄断，C正确；院落面积较小，不利于石材堆放，A错误；厅堂面积较小，不利于陈列展览，B错误；为了家族垄断，一般很少交流合作，D错误。所以选C。3．该村石雕生产由分散的家庭作坊集聚到工业园，能够使得生产区和生活区分开，有利于形成合理的功能分区，①正确，②错误；不会限制生态空间的扩张，③错误；可以减少石材加工对生活区的污染，能够有利于营造良好的人居环境，④正确。所以选B。【案例2】2024年广东高考15-16题，考查了距今约3000年前古蜀文明利用自然和对自然的探索，展小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com示出我国古人的高超智慧。（2024·广东·高考真题）距今约3000年前的金沙遗址（30°41＇N，104°01＇E）是古蜀国时期的一处大型聚落遗址。在该遗址祭祀区的东部，有一处九柱建筑基址，其9个柱洞呈“田”字形分布。研究发现，这些柱洞分布具有一定的天文属性。左图为九柱建筑的复原示意图；右图示意该建筑柱洞平面分布及当时冬至日的日出方位。据此完成4-5小题。4．如果当时祭祀人员站在右图中的D5处，他在夏至日看到的日出方位位于（）A．D5→D6连线...