小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题06“组合排序型”选择题答题技巧目录01题型综述一、题型介绍二、命题方向02解题攻略一、材料中体现组合类试题二、答案以组合式选项呈现类试题三、时空排序组合类试题03题型进阶04高考练场一、题型介绍组合型选择题是多项选择题变成单项选择题的一种主要形式，往往比其他类型的选择题更复杂。在近些年的高考试题中，常见答案以序号①、②、③、④的形式呈现，然后形成组合式选项。试题本身不属于组合类试题，但答案却具有组合式的特征。在解题时需要紧扣材料提供的文字或图表的论述对选项进行注意筛选。其中，排序是组合题类型中难度较大的一类题型，需要分析地理事物或现象发生的时间或空间变化进行合理的演绎推理，解题关键是理解地理事物或现象的时空分布规律，按题干要求排序。二、命题方向1.设问特点：答案以序号①、②、③、④的形式呈现，对应文字、图片材料中的某个或多个地理事物或地理现象，选出对应正确的序号，或者对材料中地理现象形成过程进行排序。2.命题预测：结合图文材料，考查地理事物或地理现象形成中的某个环节或整个形成过程，或者从多个地理事物中选出题干中所描述的。主要存在以下类型：1.材料中体现组合类试题2.答案以组合式选项呈现类试题3.时空排序组合类试题小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、材料中体现组合类试题以表格、变化曲线、柱状图等形式呈现，将多个比较对象放在一起，然后提供每个对象的比较信息，通过地理特征将比较对象区分开来。主要考查对比较对象区分或就某一特征进行原因分析。解题技巧：①认真分析图文材料中各地理信息的特点；②按照先易后难的方法，先确定自己最熟悉、最有把握，将材料中地理信息同所学地理事物或地理现象进行组合对应；③根据地理事物或地理现象分析判断成因；④进行反推验证是否成立。【案例1】2024年安徽卷，考查太阳辐射、地面辐射、大气辐射的特征。（2024·安徽·高考真题）如图为我国某地面观测站（47°06'N，87°58'E），海拔561m）某月1日前后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测结果。据此完成1-3小题。1．图中甲、乙、丙三条曲线依次表示（）A．地面长波辐射、地面反射太阳辐射、大气逆辐射B．地面长波辐射、大气逆辐射、地面反射太阳辐射C．大气逆辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射D．大气逆辐射、地面长波辐射、地面反射太阳辐射2．观测期间该地（）①第1天晴朗无云②第2天地面吸收的太阳辐射量最大③第3天比第4天大气透明度低④可能经历了降水过程A．①②B．②③C．①④D．③④3．该时段可能为（）A．4月1日前后B．6月1日前后C．10月1日前后D．11月1日前后【答案】1．B2．D3．B【解析】1．结合所学知识，阅读图文材料可知，该地面观测站所示经纬度显示为我国新疆地区，图中显示太阳辐射在四天中白天出现，夜晚几乎为0，而地面反射太阳辐射需要太阳辐射，夜晚也不会出现，因此图中丙为地面反射太阳辐射，故AC错误；大气逆辐射是大气通过吸收地面辐射增温后辐射的，地面长波辐射≈大气逆辐射＋射向宇宙空间的地面辐射，推测大气逆辐射小于地面长波辐射，从图中可以看出，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com甲大于乙，因此甲为地面长波辐射，乙为大气逆辐射，B正确，C错误。答案选择B。2．结合所学知识，阅读图文材料和上题结论可知，图中显示期间，第一天出现大气逆辐射，因此有云层出现，不是晴朗无云，故①错误；第2天是四天中太阳辐射最弱的一天，因此地面吸收的太阳辐射量小，故②错误；第3天太阳辐射小于第4天，说明第3天云层较厚，大气削弱作用强，大气透明度低，而第4天太阳辐射强烈，说明云层薄，大气透明度高，故③正确；四天中，第2、3两天太阳能辐射弱，说明大气削弱作用强，云层较厚，可能为阴雨天气，因此可能经历降水过程，故④正确。正确的有③和④，答案选择D。3．结合第二小题结论，四天内趋于可能经历降雨过程，该区域为我国新疆地区，降水集中在5-6月，主要是5月气...