小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【赢在高考·黄金8卷】备战2025年高考语文模拟卷（广东专用）黄金卷03·参考答案（考试时间：150分钟试卷满分：150分）【答案】1．A（3分）2．C（3分）3．B（3分）4．（分4）①材料一多处运用排比和比喻的修辞手法使文章说理更为形象生动，字里行间毫不掩饰作者对司马迁其人其文的欣赏与赞美。②材料一情理交融既使文章论证严密，说理透彻，增强文章说服力，又使文章表现出强烈的情感，增强感染力。5．（36分）①司马迁对奇才的喜好，使他用精美的文字书写历史人物，显其德行，彰其品节，体现一种英雄主义审美史观。②司马迁对奇事的喜好，促使他对历史现象进行实地考查并广泛搜集和整理，在一定程度上增加了《史记》的历史价值和文献价值。③司马迁因为“好奇”而开创了新的历史观察视角，一般史书“不载民事”“未睹社会之全体”，而《史记》大抵能够详察社会，精言民事，体现了进步的国民思想。6．C（3分）7．A（3分）8．（4分）①自己所教的学生没有出息，残酷加害自己；②百姓受学生的蛊惑，愚昧无知而不知真相；③自己英雄落魄，得不到尊重。9．（6分）①《祝福》直接书写时代现实，有更强的真实性；《奔月》通过解构夷羿射日、嫦娥奔月等神话传说故事，借古观今，反映时代现实，富有历史韵味。②《祝福》是以“我”为视角，“我”既是故事的叙述者，也是参与者与见证者，更容易呈现祥林嫂悲剧命运的真实与深刻；《奔月》以第三称的全知视角叙述，更侧重对英雄落魄遭际的全面刻画。③《祝福》的情节采用倒叙手法，以现实与回忆交织的方式展开，在比照中叙述祥林嫂的悲剧；《奔月》只是书写夷羿的现实生活，而暗含与其英雄往昔的比对。④《祝福》文风是深刻冷隽而细腻，细节真实；《奔月》文风幽默诙谐，在轻松中蕴含深刻严肃，虚构情节与细节，作品充满想象力及创造性。⑤《祝福》揭示礼教吃人的主题，针对的是社会中腐朽的传统文化思想与制度；《奔月》侧重观照的是个人遭遇，书写英雄被陷害和漠视的悲哀。10．BEG（3分）11．B（3分）12．C（3分）13．（4分）（1）将领们出去开疆辟地回来，（朱房、胡武）把那些不听从他俩命令的将领囚拘起来治罪。（4分）（2）乘乱取利，冒用帝王称号，还对长者傲慢无礼，这是不可能持久的。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com14．（3分）①材料一记叙了陈胜称王后杀害故人、任用小人的故事，是为了指出其失败的原因。②材料二记叙陈胜称王后，对妻子的父亲和兄弟失礼，而向子鱼请教礼的故事，表现其虚心请教、知错就改的性格特点。15．D（3分）16．（6分）①《念奴娇》借洞庭夜月之景，抒发自己高洁忠贞和豪迈气概，也流露出被贬谪的悲凉与愤世嫉俗，从“孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷。”“扣舷独啸，不知今夕何夕”等词句可以看出。②《浣溪沙》写于赴任途中，借洞庭的优美夜色抒发自己留恋美好自然的意趣，较之《念奴娇》，更显心平气和，恬淡安静。17.（6分）故劳苦倦极疾痛惨怛乍暖还寒时候最难将息山深闻鹧鸪六朝如梦鸟空啼（自在娇莺恰恰啼/隔叶黄鹂空好音）18.（6分）甲：月壤中还藏着地球的秘密乙：月球正面和背面的月壤丙：月球表面不断受到陨石的撞击19．（5分）①月壤表面扬起的月尘，②会覆盖在各种载荷的传感器表面，③甚至会充填在仪器和机械的运动机构缝隙里，④直接对工程的实施构成安全威胁。20．（2分）A：不可或缺B：卓有成效（成效卓著）21．（4分）第②句将“由于”调至“月壤”前面；第④句在“月壤”前加“从”，在“颗粒”后加“中”。22．（3分）（示例一）不能去掉，“需要指出的是”是插入语，可以引起读者的注意，对后面的结论进行强调。（示例二）可以去掉，因为是插入语，去掉后不影响原文表意的顺畅与完整。23.（60分）【答案】例文：出钱出力，共筑大爱在这个充满爱与温暖的时代，微公益如同一颗颗璀璨的星星，照亮了社会的每一个角落。然而，在微公益中，究竟是出钱好还是出力好呢？这一问题引发了人们的深思。有人认为出钱好，小额捐款、零钱捐等活动，让每个人都能参与其中...