一、长度单位1认识厘米和米(1二年级数学（上）册预习单)预习指南:量比较短的物体,可以用“厘米”作单位,厘米可以用字母“cm”表示。1.在zài最zuì长chánɡ的de后hòu面miàn画huà“”。2.教jiào材cái第dì2页yè例lì1(1)很久以前,人们用身体的一部分作为测量长度的单位。例如:石头有()庹宽这块布有()拃长竹竿有()个脚长(2)用拃作单位量一量课桌的长。我的发现:量的都是课桌的长,测量的结果()。(3)操作感悟:不同人的拃的长短可能不同,用它作为长度单位去量物体的长度,就会出现不同的测量结果。要想得到同样的测量结果,就需要统一()。3.教jiào材cái第dì3页yè例lì2(1)()是测量长度的工具,尺子上的()就是一个统一的长度单位。如图:厘米可以用()表示。(2)食指宽大约田字格宽大约图钉的长大约我发现:量比较短的物体,可以用()作单位。4.教jiào材cái第dì3页yè例lì3测量纸条的长度时,把尺的刻度()对准纸条的左端,再看纸条的右端对着(),说明纸条的长度是()厘米。6.填tián一yi填tián。每日口算25+30=56+4=78-9=43+8=58-40=96-70=50-7=64+7=25+5=32-8=2认识厘米和米(2)预习指南:量比较长的物体,通常用“米”作单位。米可以用字母“m”表示,米和厘米间的关系是:1米=100厘米。1.在zài括kuò号hào里lǐ填tián上shànɡ合hé适shì的de答dá案àn。()厘米()厘米2.教jiào材cái第dì4页yè例lì(1)用厘米尺量黑板,引出米尺。量比较长的物体,通常用()作单位。米可以用()表示。(2)生活感知1米的长度。上二年级的小朋友,两臂伸开的长度大约是();一把米尺的长度是()。3.教材第4页例5观察米尺可以发现,米尺上共有()个小格,每个小格的长度是1(),一共有()个1厘米,所以1米=()厘米。4.想xiǎnɡ一yi想xiǎnɡ,填tián一yi填tián。一条彩带长1米,小丽用一把长20厘米的尺子量,量了5次正好量完,这条彩带长()厘米,也就是1米=()厘米。5.量liánɡ一yi量liánɡ,填tián一yi填tián。大约()拃是1米大约()步走1米6.圈quān出chū合hé适shì的de答dá案àn。比1米长比1米短比1米高比1米矮比1米长比1米短7.在zài()里lǐ填tián上shànɡ合hé适shì的de长chánɡ度dù单dān位wèi。马高约2()蜜蜂身长约2()字典约厚3()房子约高3()每日口算45+4=45+20=7+52=30+24=35+4=42+30=32+9=25+60=52-7=83+6=3认识线段预习指南:线段是直的,有两个端点,可以量出长度。1.下xià面miàn的de物wù体tǐ分fēn别bié长chánɡ多duō少shao厘lí米mǐ?铁钉长()厘米树叶长()厘米2.教jiào材cái第dì5页yè例lì6(1)拉紧的一段线,可以看作一条()。(2)黑板边、桌子边、书边都可以看成()。(3)如下图,像这些图形都是()。观察可以发现:线段都是(),有()个端点,可以量出长度。(4)量出上面三条线段的长度,写在线段下面的括号里。3.教材第6页例7画法一:先确定一个端点,再把尺子的刻度()与端点对齐,从刻度0开始沿尺子画到刻度()的地方,标出右端端点。画法二:先在纸上对应刻度()和刻度()各画一个点,再沿尺子把这两个点连接起来,即可得到一条()厘米长的线段。4.下xià面miàn哪nǎ些xiē是shì线xiàn段duàn?在zài括kuò号hào里lǐ画huà“”。()()()()5.画huà一yì条tiáo比bǐ9厘lí米mǐ短duǎn4厘lí米mǐ的de线xiàn段duàn。6.我wǒ来lái判pàn一yi判pàn。(对的在括号里画“”,错的画“✕”)(1)线段有一个端点。()(2)线段不能测量出长度。()(3)凡是有两个端点的线都是线段。()(4)数学课本封面上的4条边都可以看作线段。()每日口算56+40=4+53=43+40=51+20=5+21=60+11=35+7=66-30=4+54=32-4=4解决问题预习指南:选择长度单位时,可以利用数据和单位相结合的方法来判断;也可以借助参照物以及自己身边的一些“尺子”做标准。1.量liánɡ出chū下xià面miàn线xiàn段duàn的de长chánɡ度dù。()cm()cm()cm2.教jiào材cái第dì7页yè例lì8(1)要解决什么问题?判断旗杆高13()还是13()?(2)怎样解答?方法一:结合身边的“尺”进行判断。大拇指的宽度大约是1(),一拃的长度大约是13(),旗杆不可能这么矮,所以旗杆的高度应是13()。方法二:借助参照物判断。看图可知,小朋友的身高大约是1()多一些,()个小朋友的身高加起来差不...