高考生物复习 专题10 植物生命活动的调节(非选择题)——2025届高考生物学模块分练【新高考版】(含解析).docx本文件免费下载 【共11页】

高考生物复习  专题10 植物生命活动的调节(非选择题)——2025届高考生物学模块分练【新高考版】(含解析).docx
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小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com专题10植物生命活动的调节(非选择题)——2025届高考生物学模块考前抢分练【新高考版】1.植物的生长不仅受到激素调控,还受到光的调控。科研人员对光和脱落酸(ABA)如何影响某植物的生长进行了研究。请回答下列问题:(1)光作为能源驱动植物进行光合作用,光合作用既为植物自身生长发育,也为其他生物的生长发育提供_____。近年来研究发现,光还作为_____在植物体中被光敏色素(一种蛋白)捕捉,进而调控植物的生长发育。(2)科研人员测定了野生型植株和光受体缺失突变体中ABA的含量,结果如图1所示。据实验结果推测,光可能_____。(3)科研人员测定了不同处理下的种子萌发率,结果如图2所示。①实验的自变量包括:_____。②实验结果表明,_____条件下,种子萌发对ABA处理更为敏感。③据实验结果可以推测,光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果,其依据是_____。(4)据研究表明,光敏色素蛋白有两种形式,无活性的Pr形式和有活性的Pfr形式。黑暗条件下以Pr形式存在,光照会促进Pr转化为Pfr。结合实验结果,推测光照条件下突变体相对于野生型对ABA的作用更敏感的机理:_____。2.关于生长素是如何促进细胞伸长的,科学家用燕麦胚芽鞘进行实验并提出“酸生长学说”,即生长素促进H+向细胞外输出,使细胞壁酸化,酸化后的细胞壁变得松弛而有利于伸展,导致细胞伸长。回答下列问题:(1)用单侧光照射燕麦幼苗时,结合题干信息可推测,弯曲部位背光侧细胞的细胞壁中pH_____(填“大于”或“小于”)向光侧。(2)研究过程中,科学家发现细胞膜上存在着非活化的质子泵(H+-ATP酶),生长素可使其活化,活化了的质子泵可水解ATP并将细胞内的H+泵到细胞壁中,从而可知H+通过_____方式跨膜向细胞外输出。(3)研究中发现H+向细胞外输出使细胞壁松弛软化的过程一般仅维持十几分钟,但是生长素促进生长的作用可以持续几个小时,推测可能的原因是_____。科学家进一步做了实验,用小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com生长素处理豌豆上胚轴,一段时间后,顶端1厘米处的核酸和蛋白质含量比对照组含量有明显增加,综上所述,推测生长素在促进植物细胞持续生长方面的作用是_____。(4)某科学家以玉米胚芽鞘为材料证实了“酸生长学说”,请补充实验结果图。3.植物产生的信号物质参与植物体的生长发育及植物体对外界环境变化的反应过程。回答下列问题:(1)植物激素是植物体内产生的,对生命活动起_____作用的微量有机物。植物根的伸长生长包括根部细胞的_____和_____。(2)用不同浓度NaCl处理拟南芥萌发的种子,检测根的长度,结果如图1;同时施加乙烯合成抑制剂(AVG),检测根的长度及乙烯合成基因表达量,结果如图2、3。①图2实验所用的NaCl溶液浓度为_____。②根据上述结果推测,NaCl处理、根的生长和乙烯三者之间的关系是_____。(3)前期研究表明,高浓度NaCl处理后,植物会产生苿莉酸抑制根的生长。为研究乙烯、茉莉酸在拟南芥根生长过程中的作用,研究人员进行了实验,其中IBU为茉莉酸合成抑制剂,结果如下表。处理对照NaClNaCl+AVGNaCl+IBUNaCl+AVG+IBU根长94.87.28.78.7小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com(cm)根据这一结果,推测高浓度NaCl处理、乙烯、茉莉酸及根的伸长之间的关系,请在方框中选填“乙烯”“茉莉酸”,在()中选填“+”(表示促进)或“-”(表示抑制)。(4)为进一步证明上述推测中涉及的乙烯、茉莉酸的关系,请完善表格中的处理方法和预期结果(根长用“+”表示)。使用材料和试剂:萌发的种子、乙烯、茉莉酸、AVG、IBU,其他条件适宜。组别ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ处理方法清水施加外源乙烯施加AVG施加外源茉莉酸施加IBU根长+++++++++++++++4.栝楼是一种生长在我国南方红壤地区的重...

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