小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com（12）伴性遗传和人类遗传病——2025届高考生物二轮复习易错重难提升易混易错梳理一、与性染色体有关的两个“并非”（1）并非所有的生物都有性染色体。①由性染色体决定性别的生物才有性染色体。②雌雄同株的植物无性染色体。（2）并非所有生物的X染色体都比Y染色体短，如人的X染色体比Y染色体长。二、基因的行为并不都遵循孟德尔遗传规律（1）并不是所有的非等位基因都遵循基因自由组合定律，只有非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律。（2）并不是真核生物中所有的基因都遵循孟德尔的遗传规律，叶绿体、线粒体中的基因都不遵循。（3）原核生物中的基因都不遵循孟德尔遗传规律。三、有关性别决定的提醒（1）性别相当于一对相对性状，其遗传遵循基因的分离定律。（2）只有雌雄异体的生物才含有性染色体，雌雄同体的生物没有性染色体。（3）性染色体决定性别是性别决定的主要方式，此外，有些生物的性别决定还与卵细胞是否受精、基因的差别及环境条件等有密切关系。（4）性别是由性染色体上的基因决定的，但性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如果蝇的眼色基因。四、有关人类遗传病的提醒1.隔代遗传≠交叉遗传隔代遗传是指在遗传过程中第一代患病、第二代不患病、第三代又患病的遗传特点，是隐性遗传病具有的特点之一。交叉遗传是指在遗传过程中男传女、女传男的遗传特点，是伴Ⅹ染色体隐性遗传的特点之一。两者不一定同时发生。2.单基因遗传病不是由一个基因控制的，而是受一对等位基因控制的。3.遗传病不一定是先天性疾病，先天性疾病也不一定是遗传病，例如因病毒感染，导致的胎儿心脏畸形病。4.调查人类遗传病遗传方式和发病率的范围不同（1）调查人类遗传病的遗传方式时，应在患者家系中进行，根据调查结果画出遗传系谱图小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com（2）调查遗传病发病率时，要注意在人群中随机调查。例如，不能在普通学校调查21三体综合征的发病率，因为学校是一个特殊的群体，不能做到在人群中随机调查。5.根据遗传病特点作优生指导（1）常染色体遗传病无性别差异，不能通过性别来判断是否是患者，而伴性遗传病则可以靠性别来推断后代是否是患者。（2）控制性状的基因无法直接观察，需靠基因诊断的手段来确定。6.不同类型人类遗传病的特点分类常见病例遗传特点单基因遗传病常染色体显性并指、多指、软骨发育不全①男女患病概率相等②连续遗传隐性苯丙酮尿症、白化病、先天性聋哑①男女患病概率相等②隐性纯合发病，隔代遗传伴X染色体显性抗维生素D佝偻病、遗传性慢性肾炎①患者女性多于男性②连续遗传隐性进行性肌营养不良、红绿色盲、血友病①患者男性多于女性②有交叉遗传现象伴Y染色体外耳道多毛症具有“男性代代传”的特点多基因遗传病冠心病、唇裂、哮喘病、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病①常表现出家族聚集现象②易受环境影响③在群体中发病率较高染色体异常遗传病21三体综合征、猫叫综合征、性腺发育不良等往往造成较严重的后果，甚至胚胎期就引起自然流产易混易错通关1.图为某显性遗传病和ABO血型的家系图。据图分析，以下推断可能性最小的是()A.该遗传病为常染色体显性遗传病B.该遗传病为X染色体显性遗传病C.该致病基因不在ⅠB基因所在的染色体上D.Ⅱ-5不患病的原因是发生了同源染色体交叉互换或突变小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com2.某昆虫的性别决定方式为XY型，其翅形长翅和残翅、眼色红眼和紫眼为两对相对性状，各由一对等位基因控制，且基因不位于Y染色体。现用长翅紫眼和残翅红眼昆虫各1只杂交获得F1，F1有长翅红眼、长翅紫眼、残翅红眼、残翅紫眼4种表型，且比例相等。不考虑突变、交叉互换和致死。下列关于该杂交实验的叙述，错误的是...