高考生物复习 第09讲 基因的本质和表达(专项训练,3大题型)(解析版).docx本文件免费下载 【共23页】

高考生物复习  第09讲 基因的本质和表达(专项训练,3大题型)(解析版).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第09讲基因的本质和表达目录01题型突破练【题型一】人类探索遗传物质历程【题型二】DNA的结构与复制综合【题型三】基因的表达与调控02重难创新练03真题实战练题型一人类探索遗传物质历程1.[易错题]在“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验中,合成子代噬菌体蛋白质外壳时不需要()A.噬菌体的DNAB.大肠杆菌中的氨基酸C.大肠杆菌中的tRNAD.大肠杆菌的DNA【答案】D【解析】子代噬菌体蛋白质外壳合成时,需要噬菌体的DNA为模板,A错误;由于进入细菌的只有噬菌体的DNA,所以合成子代噬菌体蛋白质外壳过程中要以大肠杆菌的氨基酸为原料合成蛋白质,B错误;由于进入细菌的只有噬菌体的DNA,所以合成子代噬菌体蛋白质外壳过程中要利用大肠杆菌的tRNA进行翻译过程,C错误;大肠杆菌DNA不携带噬菌体的遗传信息,所以不能作为子代噬菌体蛋白质外壳合成时的模板,D正确。2.[新考法]赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,完成了噬菌体侵染大肠杆菌的实验,部分实验示意图如下。下列叙述错误的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离B.上清液仍有很低的放射性,可能是噬菌体没有全部侵入大肠杆菌C.根据图示实验结果,可知用于标记噬菌体的同位素是35SD.图示实验可以证明噬菌体的DNA是遗传物质【答案】C【解析】搅拌的目的是使吸附在细菌细胞外的蛋白质外壳与细菌分离,若搅拌不充分,会导致沉淀物中放射性增强,A正确;上清液仍有很低的放射性,可能是噬菌体没有全部侵入大肠杆菌,使上清液具有一定的放射性,B正确;图示实验结果表明在新形成的噬菌体中检测到了放射性,说明用于标记噬菌体的同位素是32P,C错误;赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,完成了噬菌体侵染大肠杆菌的实验,证明噬菌体的DNA是遗传物质,D正确。3.[经典题]艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过肺炎链球菌转化实验证实DNA是遗传物质。下列叙述正确的是()A.格里菲思实验中使用的加热致死的S型菌中的DNA失去了活性B.S型菌的DNA片段整合到R型菌的DNA上后会导致染色体变异C.用蛋白酶或酯酶处理组的培养基上只能观察到表面光滑的菌落D.R型菌转化成S型菌后DNA中嘌呤碱基所占的比例不会发生改变【答案】D【解析】加热致死的S型菌中的蛋白质失去了活性,A错误;S型菌的DNA片段整合到R型菌的DNA上后会导致基因重组,细菌无染色体、B错误;用蛋白酶或酯酶处理组的培养基上R型菌可转化成S型菌,结果可能出现S型菌(表面光滑)、R型菌(表面粗糙)两种菌落,C错误;双链DNA中嘌呤碱基占总碱基的比例为1/2,D正确。4.[新情境]M13噬菌体是一种丝状噬菌体,其遗传物质为环状单链DNA分子。M13噬菌体侵染含F质粒的大小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com肠杆菌后,宿主细胞通常不会裂解,而是从宿主细胞中分泌出噬菌体颗粒,且宿主细胞仍能继续生长和分裂。下列叙述正确的是()A.宿主细胞在翻译时可能会用到噬菌体的核糖体B.以该噬菌体DNA为模板直接合成的DNA可参与子代噬菌体的组装C.M13噬菌体的环状单链DNA分子,含DNA复制和自身增殖所需的遗传信息D.M13噬菌体和T2噬菌体侵染大肠杆菌后,宿主细胞均不会裂解【答案】C【解析】噬菌体没有细胞结构,不存在核糖体,宿主细胞在翻译时不会用到噬菌体的核糖体,A错误;以噬菌体DNA为模板先合成互补链,形成双链DNA后再进行复制,产生的DNA才能参与子代噬菌体的组装,B错误;M13噬菌体的环状单链DNA分子中含有DNA复制和自身增殖所需的遗传信息,C正确;T2噬菌体侵染大肠杆菌后,宿主细胞会裂解,D错误。5.[新考法]图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步...

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