小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点巩固卷01匀变速直线运动建议用时：50分钟考点序号考点考向题型分布考点1运动的描述考向1：物体看作质点的条件考向2：位移和路程的区别和联系考向3：平均速度的求解考向4：平均速度、瞬时速度、平均速率、瞬时速率的区别和联系考向5：加速的理解应用4单选+1多选考点2匀变速直线运动的规律和推论及其应用考向1：匀变速直线运动的特点考向2：匀变速直线运动的四个基本关系式考向3：匀变速直线运动的三个重要推论考向4：初速度为0的匀加速直线运动的重要比例关系应用考向5：逆向思维法处理匀变速直线问题考向6：刹车问题6单选+2多选考点3自由落体和竖直上抛运动的综合应用考向1：伽利略对自由落体运动的研究方法考向2：自由落体运动规律的应用考向3：竖直上抛运动的两种解题方法考向4：竖直上抛运动的对称性和多解性考向5：竖直方向运动的相遇问题4单选+1多选运动的描述（4单选+1多选）1．（2024·浙江·高考真题）杭州亚运会顺利举行，如图所示为运动会中的四个比赛场景。在下列研究中可将运动员视为质点的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．研究甲图运动员的入水动作B．研究乙图运动员的空中转体姿态C．研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度D．研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作【答案】C【详解】A．研究甲图运动员的入水动作时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能够看为质点，故A错误；B．研究乙图运动员的空中转体姿态时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能够看为质点，故B错误；C．研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响能够忽略，此时运动员能够看为质点，故C正确；D．研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能够看为质点，故D错误。故选C。2．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR，位移的大小为RD．路程为0.5πR，位移的大小为R【答案】C【详解】如图所示小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com该人沿跑道由A经1.75圈运动到B点，此过程中位移大小路程大小故C正确，ABD错误。故选C。3．（2024·江西南昌·三模）某物体在竖直方向做直线运动的图像如图所示，则物体在内的平均速度大小（）A．等于B．大于C．小于D．等于【答案】B【详解】02s∼内如果物体沿正反向先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动，最大速度为，图线如图所示则02s∼内，物体的平均速度大小为但物体先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动，又因为图线与横轴所围成的面积表示位移，由图可知，02s∼内物体的实际位移大于匀变速运动时的位移，故02s∼内物体的实际平均速度大小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小大于。故选B。4．如图“50TFSI”为某品牌汽车的尾部标识，其中“50”称为G值，G值越大，加速越快。G值的大小为车辆从静止加速到100km/h（百公里加速）的平均加速度的10倍。此品牌跑车百公里加速时间仅为4.2s，由此推算，该车的新尾标应该是（）A．15TFSIB．24TFSIC．66TFSID．240TFSI【答案】C【详解】该车的平均加速度为G值为该车的新尾标应该是66TFSI。故选C。5．（2024·贵州·一模）图（a）是贵州特有的“独竹漂”表演，此项目已被列入第五批国家级非物质文化遗产保护名录。某次表演过程中，表演者甲在河中心位置完成表演后沿直线划向岸边，同时表演者乙从另一岸边沿同一直线划向河中心并准备表演...