高考语文复习 专题03:议论文标题的拟写方法(解析版)-【上好课】2025年高考语文一轮复习知识清单.docx本文件免费下载 【共9页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十章作文文的方法议论标题拟写在高考阅卷中,评卷老师“第一眼”看到的就是考生作文的标题,因此,标题成了评卷教师先入为主的“第一印象”。好的标题是得高分的第一步。一、好标题的特点:1.准确鲜明。标题应紧扣立意,揭示主旨一针见血,一目了然。标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑,而应紧扣话题、有的放矢。2.新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目为之一新,让读者一见倾心。激起阅读兴趣。3.简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口,给人广阔的联想空间。4.富有意蕴。标题应含义丰富、耐人寻味,又富有启发性。作文标题常见问题:1.照抄话题,误把话题当题目。2.题目没新意、少文采、落俗套。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.题目过大、宽泛,没有针对性。4.题目过长,显得松散。5.题目与内容不符,文不对题。6.无标题。二、怎样拟出好标题方法一:添加法找到材料的关键词,在关键词的前后添加词语,形成观点型题目。用添加法拟成观点型标题,这样的标题备受阅卷老师青睐。但是,如果只是添加“说”、“谈”“论”,如《说幸福》、《谈创新》等,由于比较空泛,在考场上不被看好。课堂训练1:添加法拟题材料:人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手。放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。我来拟写标题:《学会放手》《放手也是一种爱》《放手不等于放弃》《有一种爱叫放手》课堂训练2:添加法拟题孔子:“忠告而善道之,不可则止。毋自辱也。”意思是说:忠诚地劝告他,恰当地引导他,如果不听也就罢了。不要自取其辱。意大利名人朗根尼西:“不要给我忠告,让我自己去犯错误。”歌德:“接受忠告,就是增进一个人自己的能力。”美国罗伯特.林德:“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。”我来拟写标题:《忠告是金》《忠告,适可而止》《不妨听一听忠告》方法二:修辞法拟标题常用的修辞手法1.比喻2.反问3.对仗、对比4.引用、化用(一)巧用比喻。用“是”字句构成“暗喻式”题目小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《生命是一朵常开不败的花》《感情不是保险绳》(二)巧用反问《中国人失去公德心了吗?》《安能随意弃诚信?》《岂能缺少同情心?》(三)巧用对仗、对比《传承经典文化,书写精彩人生》《自信是树,兼听是花》《生命有限,精彩无限》《要仰望星空,更要脚踏实地》(四)引用、化用《国家兴亡,我有责任》《真诚是真诚者的通行证》《金钱诚可贵,诚信价更高》注意:使用化用法拟题时一定要慎重,冷静思考一下是否恰当,避免弄巧成拙。课堂训练3:修辞法拟题“正能量”本是一个物理学名词,现在,一切予人希望、促使人不断追求、让生活变得幸福的动力和感情,都可称为“正能量”。一个国家、一个社会组织,乃至一个人的内心都是一座“能量场”,既隐藏着自信、豁达、进取等正能量,又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。这两种能量,此消彼长。因此,当正能量不断被激发时,负面情绪会逐渐被取代,这个国家、集体和个人的梦想也会慢慢实现。比喻:《正能量是我们的加油站》反问:《生活岂能无“正能量”?》对比:《积蓄正能量,疏导负能量》化用:《滚蛋吧,负能量》课堂训练4:修辞法拟题2020年6月23日,北斗三号最后一颗卫星成功发射,整个系统55个卫星织成一张“天网”,每一颗都有自己的功用。以材料“每一颗都有自己的功用”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。比喻:《做夜空中最亮的一颗...

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