高考语文复习 考点12 文学短评(新增考点)-备战2025年高考语文一轮复习考点帮(新高考通用)(解析版).docx本文件免费下载 【共28页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点12文学短评1.考情探究(考点分布、命题规律及备考策略2.考点精讲(教材定位、基础知识、写作指导)3.好题冲关(基础、提升)1.考点分布(2023年·新课标全国Ⅰ卷)9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论,甲组提出一组关键词:未来·回忆·成长;乙组提出一个关键词:河流。请任选一个小组加入,围绕关键词写出你的短评思路。2.命题规律及备考策略【命题规律】①趋势上,考查上重点体现教考衔接的理念。②形式上,比较灵活,一般与现代文与语言文字运用题型相结合。【备考策略】1.落实基础。掌握基础知识,扎实阅读素养。2.回归教材。在课文中提升写作能力。3.加强练习。通过针对性练习,掌握写作方法。一、教材定位必修上第三单元·单元学习任务学写文学短评阅读文学作品时,从自己的感受出发,用简要的文字把自已对作品的理解、分析和评价写出来,就是文学短评。写文学短评,有利于梳理、积累个人的阅读经验,领悟创作、鉴赏的规律,提高文学审美能力。写文学短评,必须对作品有深入的了解和准确的把握。要认真读作品,对作品的情感、形象、思想内涵、艺术特点等有自己的理解,抓住让你感触最深的地方,以此展开评论。比如李白《梦游天姥吟留别》中跌宕起伏的情绪流转、深沉复杂的人生之思,杜甫《登高》中蕴含的身世之悲和忧国之情,白居易《琵琶行》对音乐的传神描写,李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中别出心裁的叠词运用等,都可以加以评论。写文学短评要善于聚焦,从“小”处切入。优秀的文学作品往往从多方面触动我们的情思,引发我们的思考,值得评论的点很多。写短评时要能够聚焦,如果面面俱到,很容易失之浮泛。比如作者怎样渲染小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com气氛,怎么描摹景物,抒发了什么情感,运用了哪些手法等,都可以成为评论的焦点。同时,也要注意选择小的切入口,可以关注一些细节。茹志鹃《百合花》中“撒满白色百合花”的被子,小通讯员衣服上被撕开的口子等细节反复出现,就可以将它们作为切入口,分析这些细节对于表现人物、深化作品主题的作用。写文学短评主要运用叙议结合的方式,要在适当复述、介绍或者引用作品内容的基础上,展开分析和评论。“叙”要精当,为“议”提供支撑或依据;“议”要紧密结合“叙”,思路清晰,态度鲜明,最好有自已独到的见解。叙议有机融合,才能将见解表达清楚,有理有据,令人信服。比如要想评论陶渊明《归园田居》“善用白描”,就可以从景物的选择、近景远景的勾勒等方面找出具体的词句进行分析,讲清楚作者是怎么运用白描手法表现乡村日常生活图景的。二、基础知识1.基本概念文学短评是文学评论的一个分支,是对作家、作品和其他文学现象进行评论而篇幅相对短小的一类文章。主要以具体的文学作品为评论对象,分析作品的思想内容、艺术特色等。并对对象的某一点进行深入品析和阐发,进而得出某个评论性观点。准确理解:短“短”是指它篇幅短小。文学短评虽短,但全文要有完整性。它应是一篇结构完整、层次清晰、观点鲜明、语言流畅、短小精悍的文章。准确理解:评“评”是指在文体上属于议论文的范畴。“文学短评”主要是评论作家创作的得失,分析作品的思想内容、艺术特色等,重在“评”,属于议论文的范畴。文学短评vs读后感读后感是读者在仔细阅读原文的基础上,选取感受最深的某些方面,阅读后得到的启发,重在写阅读之后的感想、感受。读后感属于引申性的议论文,要联系自己的生活实际或社会实际。文学短评是文学评论的一个分支,是对作家、作品和其他文学现象进行评论,篇幅相对短小的一类文章,主要是评论作家创作的得失,分析作品的思想内容、艺术特色等。文学评论要求始终围绕作品,从不同角度对其进行审视,把握其特点加以分析评价。即使拓展一下也不过是为对比比较,论述观点,深化阐说。2.文学短评的特点(1)深刻性:(时空...

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