小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）第11篇《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一、默写闯关（一）挖空练习《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》子曰：“以吾一日长乎尔，（）吾以也。居则曰；‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，（）乎大国之间，加之以师旅，因之以饥（）；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子（）之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以（）君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之（）。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞（），咏而归。”夫子（）然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”“唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”附：记忆导图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com将易写错的字每个写3遍毋摄馑哂俟撰雩喟（二）情境默写1.【2024·河北邢台·二模】《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“（）”一句表现了曾皙回答老师问题时的恭敬态度，回答中曾皙说和其他三人的志向不同的一句是“（）”。2.【2024·江苏宿迁·三模】暮春季节，小华发微信给他朋友，说想学《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的古人遗风，与其一起“（），（）”，然后踏歌而归。3.【2023·湖南·模拟预测】在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有的发言，国家由中等国家变为小国，成就也仅仅是“足民”，还特意强调“（），（）”，更是主动表达了谦逊的态度。4.【2024·河北·一模】《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，同样是治国三年，子路认为能达到的治理效果是“（）”，而且还知礼法；而冉有认为能达到的治理效果是“（）”。5.【2024·云南普洱·二模】在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路言志后“夫子哂之”的原因是“（），（）”。6.【2024·广东梅州·二模】《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子的“（），（）”两句话，既是对公西华愿做小相的谦虚的赞许，又是对他的鼓励。7.【2024·上海嘉定·二模】春秋时期郑国处在秦、晋、楚环伺之下，类似于《论语》中《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路所描述的“（），（）”，加之以师旅，因之以饥馑”的局面。8.【2024·云南大理·二模】一天王老师上课时想让同学主动发言，但同学们有碍于王老师年长，存在代沟，羞于交流。此时王老师可以用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的“（），（）”两句进行引导。9.【2023·河南新乡·模拟预测】《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的理想社会是在“（），（）”情况下，成年人带几个孩子自由自在地生活在和谐的社会里。10.【2023·湖南·模拟预测】《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为，哪怕面对“（），（）”这样内忧外患、治理难度大的国家，他也只需三年便可扭转局面。二、阅读闯关（一）课内阅读阅读下面的文言文，完成下题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。...