高考语文复习 第59篇 《长亭送别》王实甫 (解析版).docx本文件免费下载 【共11页】

高考语文复习 第59篇   《长亭送别》王实甫  (解析版).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com新高考语文60篇必背篇目1(默写)十1(阅读)闯关手册(2025版)第59篇《长亭送别》王实甫一、默写闯关(一)挖空练习《长亭送别》王实甫【正宫】【端正好】碧云天,黄花地,西风紧,北()南飞。晓来谁()霜林醉?总是()人泪。附:记忆导图将易写错的字每个写3遍雁染离(二)情境默写1.《长亭送别(【正宫】【端正好】)》以深秋时节的寥落萧瑟的景物,真切地衬托莺莺为离人伤感而产生的忧郁痛苦之情,组成黯然销魂的凄美意境的句子是“(),(),(),()”。2.在《西厢记》曲文中有“(),()”的唱词,这实际上是化用了范仲淹《苏幕遮》中的词句“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”3.作者用“()?()。”两句话指出是离人的眼泪染红了层层霜林,衬托了主人公悲伤的心情。4.《长亭送别》中运用拟人和设问手法写出送别时离愁别绪乃至伤心落泪的两句是“()?()。”5.《长亭送别》【端正好】中“()?()”两句使客观之秋景带上了莺莺浓重的离愁别绪,构成一种“有我之境”。【参考答案】1.碧云天黄花地西风紧北雁南飞2.碧云天,黄花地3.晓来谁染霜林醉,总是离人泪。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.晓来谁染霜林醉,总是离人泪。5.晓来谁染霜林醉,总是离人泪。二、阅读闯关(一)课内阅读阅读下面一段曲词,完成以下各题。[正宫·端正好]碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。……[耍孩儿]淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞,未登程先问归期,虽然眼底人千里,且就尽生前酒一杯。未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。……[四煞]这忧愁诉与谁?相思只自知,老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚,见了些夕阳古道,衰柳长堤。[一煞]青山隔送行,疏林不作美,淡烟暮霭遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟。[收尾]四围山色中,一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆,量这大小车儿如何载得起。1.对[正宫·端正好]一曲分析不正确的一项是()A.通过莺莺对暮秋郊野景色的感受,抒发了情人分别的痛苦压抑的心情。B.蓝天的白云,萎积的黄花,南飞的大雁,如丹的枫叶,它们在凄紧的西风中融成一体,构成了寥廓萧瑟、令人黯然的境界。C.“晓来”两句,使客观景色带上了浓重的主观色彩,构成一种“无我之境”。D.“染”、“醉”二字,不仅把外射的感受化为具有动态的心理过程,而且令离人的涟涟别泪,宛然如见。后者既写出了枫林的色彩,更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。2.对[耍孩儿]一曲分析不正确的一项是:A.“司马青衫”系用典,出自白居易《琶琵行》中“江州司马青衫湿”一句;B.“伯劳东去燕西飞”亦系用典,化用了乐府诗《东飞伯劳歌》中的诗句;C.“虽然眼底人千里,且就尽生前酒一杯”句是借酒浇愁,及时行乐的表现;D.“眼中流血,心内成灰”,这是莺莺送别张生悲戚、依恋、怨恨的集中表现。3.下列对[一煞]一曲的分析不正确的一项是:A.“夕阳”一句,看似乎易,含情极深。日夕薄暮,本是当归之时,而今却挥袂远别,人何以堪!B.一个“古”字,不但平添了许多苍凉况味,而且把别离的凄苦之情推及古今,它包含小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com着人物内心的许多“潜台词”,也启示着读者观众的丰富联想。C.“无人语”三字既道出了环境的寂静,更刻绘了莺莺“笑吟吟一处来,哭啼啼独自归”的孤独感和无处可诉的痛苦心理。D.“来时”一句,直抒胸臆,表现莺莺留恋美景,留恋情人的情怀。4.“到晚来闷把西楼倚,见了些夕阳古道,衰柳长堤”一段曲文,多处化引了古诗文语句,下列不属此列的一项是:A.“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断...

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