小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时分层作业(八)[基础运用层]阅读下面的文字，完成1～3题。中国是一个大国戏剧，料戏剧资________，目繁多剧，在世界史上这戏剧十分罕。旧演能演见时员动辄数十上百出戏，且往往没有文字本剧，不排经练，表演直接时“台上见”。民班的目数量相当可间戏剧观，众任意点观戏，人艺立演出。的演能力出神入化马传统戏剧编，其奥妙在于我国造出了一种戏剧创特殊的无形本——口本。宋元期剧头剧时，唱技繁荣说艺，直接催生了口本头剧的形成。元代是我国史上首次大量生面本的代戏剧产书剧时，以本、作家剧剧中心的体制开始形成。为戏剧上实际，不只是元代伶人被接受作家的文学动剧本剧，而是他行了目的舞台作。们还执剧创明清奇史背后传，亦潜藏着一部________的口头作史。明清舞台本与口文学创头________，中随可格戏词处见言、、民歌、民等。谚语谣________本中的文字符号剧，其口性也非常明头显。而易显见，一些奇本可能直接自演的口。以前传剧录员头，我将文人的本们剧作史、曲文学史中国史的主流创戏视为戏剧，大大低估了舞台表演、口戏剧头的史地位。编创历()，于偏重文献、文学的、史无疑过戏剧观戏剧观应该得到修正。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．俯拾皆是深厚水乳交融考查B．俯拾皆是深沉浑然一体考察C．浩如烟海深厚水乳交融考察D．浩如烟海深沉浑然一体考查C[第一处，“俯拾皆是”意思是只要低下来取头捡，到都是处，形容多而易得；“浩如烟海”形容文献、料、籍等多得无法算。境中前文是资书计语“料戏剧资”，用应“浩如烟海”。第二处，“深厚”指(感情)厚或浓(基础)坚；实“深沉”指程度深、(声音)低沉或沉着持重、思想感情不外露。境中后语文是“口作史头创”，用应“深厚”。第三处，“水乳交融”比关系非常融喻洽或合得很密；结紧“然一体浑”指融合成一个整体，不可分割。也形容文章画绘，布置匀整，构。境中的是明清舞台本与口文学关系密而结严谨语讲头紧并非不可分割，用应“水乳交融”。第四处，“考查”指用一定的准来标检查小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com衡量(行、活为动)；“考察”指地察或致深刻地察。境中后文实观调查细观语是“文字符号”，用应“考察”。]2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．实际上，元代伶人不只是被动接受剧作家的文学剧本，而且他们还执行了剧目的舞台创作。B．实际上，不只是元代伶人被动接受剧作家的文学剧本，而且他们还推广了剧目的舞台创作。C．实际上，不只是元代伶人被动接受剧作家的文学剧本，而且他们还实行了剧目的舞台创作。D．实际上，元代伶人不只是被动接受剧作家的文学剧本，而且他们还参与了剧目的舞台创作。D[通画句子所在的上下文读线，可知画句子的主是线语“元代伶人”，B、C两中项“不只是元代伶人……而且……”个复句中有两个主这语，排除B、C两。项A项，“他行了目的舞台作们还执剧创”搭配不当，不能“执行……作创”，排除A。故项选D。]3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A．口头剧本不仅补充了中国戏剧史中无文字记录的部分，现在看来，更是我国戏剧发展的主渠道，丰富了戏剧史B．现在看来，口头剧本不仅补充了中国戏剧史中无文字记录的部分，丰富了戏剧史，更是我国戏剧发展的主渠道C．现在看来，口头剧本是我国戏剧发展的主渠道，不仅补充了中国戏剧史中无文字记录的部分，更丰富了戏剧史D．口头剧本不仅补充了中国戏剧史中无文字记录的部分，现在看来，还丰富了戏剧史，更是我国戏剧发展的主渠道B[“在看来现”照前面的应“以前”，放在开。应头“丰富了史戏剧”接在应紧“充了中国史中无文字的部分补戏剧记录”之后，指出“口本头剧”对“中国史戏剧”的作用。最后是“更是我国展的主渠道戏剧发”，指出“口本头剧”在中国展中的重要地位。戏剧发]4．下列句子中引号的用法不同于其他三句的一项是()A．“裕泰”是硕果仅存的一家了，可是为避免被...