小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时分层作业(十三)[基础运用层]阅读下面的文字，完成1～3题。除了人会了理想奔波迁徙以外为，很多物也有着自己动________的迁徙盛。冬季来举临，天气寒冷，食物短缺，很多物集体逃离动选择，待到春暖花开、万物复再一起回来。物苏动迁徙是有确定路的。它地有着自己的守线们对驻坚和着执，而不是________。于物究竟如何确定自己的迁徙路对动线，科学家一直都充好奇。有科学家满认为，迁徙物都有独特的动“助航施设”，它通们过海岸等作参照线为，利用特殊的嗅和听等得方向。觉觉获也有科学家认为，迁徙物身体中存在磁受体动，可以感地球磁应场，它有自己的生物指南。更们针有趣的是，又有科学家即使是室内养的、从未接触其他同伴的年发现饲过轻乌鸦，也会沿着祖的路行迁徙辈飞过线进，也就是说，()，它天生就知道们去哪里找温寻暖的地方冬。到目前止过为，关于物迁徙路确定的动线问题，科学家仍在________地行探究进，我期待着更加们________的故事出。现1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜B．波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜C．声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听D．声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听B[本从范、适用象等方面考成的辨析。题词义围对查语①波壮：形澜阔容声雄壮浩大势(多用于文、群众运等诗动)。声浩大：形容声威、气非常势势壮大。文段中物的迁徙是一种群体性的运动动，用应选“波壮澜阔”。②随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比自己没有主喻见，随着潮流走。随遇而安：能适各种境应环，在任何境中都能足。文段中是指物是了境环满动为环而迁徙的，在里用与境有关的这应该选环“随遇而安”。③宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政。全力以赴：把全部力量都投入务进去。里是这科学家研究物迁徙路确定的动线问题，不是“政务”，用应选“全力以赴”。④引人入：引人入佳境胜进(指景或作品等风)。娓娓听：形容善动于讲话，使人喜听。文段中用来修故事欢饰，用应选“引人入胜”。]2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。B．它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。C．它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。D．它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。B[“通海岸等作参照过线为”句式糅杂，可以改为“以海岸等作参线为照”，排除A、D两。项“辨别”指根据不同事物的特点，在上加以区认识别，重于在几个象之行分、。侧对间进类选择“辨析”指辨、分析别，重于分析侧。句子的是迁徙物根据境中的参照物找出前的方向强调动环进，宜用“辨别”。合起来综，B符合修改要求。项]3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们B．它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感C．迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们D．上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感C[解答本要注意前后文的照及句式的。从上下文来看题时应选择，上文是“也会沿着祖的路行迁徙辈飞过线进”，下文是“它天生就知道去哪里们寻找温暖的地方冬过”，A和项C承上文项紧“迁徙”，又与下文“它们”照应，表达更连贯，排除B和项D。从句式来项说，A是被句项动，C是主句项动，而方向感是与生俱来的，不是被得的动获，排除A。故项选C。]4．阅读下面的材料，概括说明作者对“文化演进”的看法。从达文开始尔，化一直生物界进论强调“适者生存”的念观，但是生物对于周境的适围环应，仍有多差。有的只是一般性适许别应，依然保留了一些可能化的余地；有的却展出某种特的器官或生理机制变发别，而成某一个特定变生区域里的最适者。就是生物上所的态这谓“特化象现”。从演化的角度来看，某一个境下特化的最适者环，可能在某一个段非常适...