小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时分层作业(十四)[基础运用层]阅读下面的文字，完成1～3题。每一个生命，甚至每一个小小的胞中细，都包含着一个无无尽的宇宙。穷庄子道：“天下莫大于秋毫之末，而泰山小；莫寿于子为殇，而彭祖夭。为”原子世界的精度和深宇宙的广度通量子力学的理融会通亚远过论贯，庄子的思想竟与代科学暗自相合现，不得不________。探索广袤宇宙的星辰大海和研究精巧的胞内原子运行律是人展知的两个基本方向。人一方面用空细规类扩认们天文星来大尺度空度中的奇间卫观测时维观，另一方面也运用冷子微冻电显镜来探索胞内部微世界各式各复而又精巧的构。随着人的不断细观样杂结们认识深入，胞内部丰富的物构和有序的机制令人细质结协调________。据估计，一个普通的物胞内动细，各蛋白分子机器的数超十的十二到十三次方数类质总过量级，其他各功能性的小分子更是类________。些大大小小的生物分子或穿这梭于各种功能迥异的胞器之细间，或定于某一特定的膜构浮游其上锚结，如果化身一个原子置于其为间，()。即便物构繁复质结纷杂，但胞内所有的细生命活都受到精的限制动细，从物代到能量供质谢应，再到胞分裂、分化、细自噬等整体水平上的行为，无不是________，其中的奥妙令人神往。1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．啧啧称奇叹为观止不计其数井井有条B．交口称誉叹为观止不胜枚举顺理成章C．啧啧称奇望洋兴叹不胜枚举井井有条D．交口称誉望洋兴叹不计其数顺理成章A[①称奇：着嘴称它的奇妙。交口称誉：众人同声称。第一啧啧咂赞赞处，前面说“原子世界的精度和深宇宙的广度通量子力学的理融会亚远过论贯通，庄子的思想竟与代科学暗自相合现”，一个“竟”字表示出乎意料，可见此是前面的情形人感奇妙处应说让觉，使用应“称奇啧啧”。②止：叹为观赞美看到的事物好到极点。望洋：本指在大的事物面前感自己的渺小兴叹义伟叹，今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。第二处，文中说“胞内部丰细富的物构和有序的机制令人质结协调……”，此是处应赞叹“胞内部物细质结构的丰富和机制的有序协调”，使用应“止叹为观”。③不其数：无法算计计数目，形容极多。不枚：无法一个一个全列出来胜举举，形容同一的人或事类小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com物很多。第三是处说“其他各功能性的小分子类”之多，没有法算办计，使应用“不其数计”。④井井有条：形容条理分明，整有序。理成章：写文章齐顺或做事，着条理就能做好；也指某种情况合乎情理顺，自然生某种果。第产结四处，是说“从物代到能量供质谢应，再到胞分裂、分化、自噬等整体水平细上的行为”条理分明，使用应“井井有条”。故选A。]2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．这奇景瀚如星海，会令你慨叹它的壮阔B．这壮阔的奇景瀚如星海，一定会令你慨叹C．你一定会慨叹这奇景如此壮阔，瀚如星海D．你一定会慨叹如此壮阔的奇景，瀚如星海C[括号前面说“些大大小小的生物分子或穿梭于各种功能迥异的胞这细器之间，或定于某一特定的膜构浮游其上锚结，如果化身一个原子置于其为间”，其中“如果化身一个原子置于其为间”中“化身”的主蒙后省语，此处是假人化身其应设间，故排除A、B两。项C句中用项“这”指代上文内容，使上下文密关紧联，而D项说“如此壮阔”，明前面的内容是这说应说“壮阔”，与境不合。故这语选C。]3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．物质结构尽管纷繁复杂，但细胞内所有的生命活动都受到精细的控制B．虽然物质结构纷繁复杂，但细胞内所有的生命活动都受到精细的控制C．物质结构虽然纷繁复杂，但细胞内所有的生命活动都受到精细的调控D．尽管物质结构纷繁复杂，但细胞内所有的生命活动都受到精细的调控D[“即便物构繁复质结纷杂，但胞内所有的生命活都受到精的限细动细制”，“即便……但”搭配不当，“即便”意思是“即使”，表假关系设，而“但”表折关系转，故...