章末综合测评 3 课后作业【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修3.doc本文件免费下载 【共14页】

章末综合测评 3 课后作业【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修3.doc
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章末综合测评(三)(第3章)(:时间90分分:钟满100分)一、选择题(14×2=28分,每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于限制酶的说法,正确的是()A.限制酶广泛存在于各种生物中,其化学本质是蛋白质B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C.不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端D.限制酶均特异性地识别含6个核苷酸的序列B[限制主要是从原核生物中分离化出来的,酶纯A;限制具有错误酶专一性,即一种限制只能一种特定的核苷酸序列,酶识别B正确;限制切割酶DNA后会形成黏性末端或平末端,C;大多数限制的序列由错误酶识别6个核苷酸成,也有少数限制的序列由组酶识别4、5或8个核苷酸成,组D。错误]2.下图是基因工程中基因表达载体的模式图,若结构X是表达载体所必需的,则X最可能是()A.目的基因插入位点B.启动子C.标记基因D.DNA聚合酶识别位点B[基因表达体由启子、止子、基因和目的基因成。中有载动终标记组图止子、基因终标记(抗生素抗性基因)、目的基因、复制原点等,缺少启子还动。启子位于目的基因的首端,所以动X最可能是启子。动B正确。]3.下列关于基因表达载体及其构建的相关叙述,错误的是()A.基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分B.目的基因主要是指编码所需蛋白质的结构基因C.构建基因表达载体需用限制酶和DNA连接酶D.构建基因表达载体必须在细胞内进行D[一个基因表达体的成除目的基因外必具有启子、止子、载组还须动终基因等部分;目的基因主要是指蛋白的构基因;基因表达体的标记编码质结载构建是目的基因与体合,在此程中需用同种限制切割目的基因与体载结过酶载,用DNA接将相同的末端接起来;基因表达体的构建是在胞外行连酶连载细进的。]4.下列关于PCR技术的叙述,正确的是()A.PCR技术建立在对扩增的目的基因序列完全已知的基础上B.该技术需要解旋酶和耐高温的DNA聚合酶C.该技术需要一对特异性的引物,要求一对引物的序列是互补的D.该技术的原理是DNA双链复制原理,需要模板、原料、能量、酶等条件D[PCR技增的目的基因序列不一定是已知的,术扩A;项错误PCR技术是通高温来使过DNA解旋的,不需要解旋,酶B;技需要的一引项错误该术对物,分能与模板别DNA的两条的末端行碱基配,其序列不是互的,链进对补C;项错误PCR技的原理是术DNA双复制原理,需要模板、原料、、能量链酶等条件,D正确。项]5.下列有关基因工程的工具的叙述,正确的是()A.基因工程的载体都是质粒B.限制酶和其他酶一样具有专一性,只能识别特定的核苷酸序列C.噬菌体可以作为动物基因工程的载体D.天然质粒均可以直接用作载体将目的基因送入受体细胞B[基因工程中最常用的体是粒,此外有载质还λ噬菌体的衍生物、植动物病毒等;λ噬菌体的衍生物不可作物基因工程的体;天然粒往往不为动载质能直接作体,要根据不同的目的和需求行人工改造。为载进]6.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中,无需进行碱基互补配对的步骤是()A.PCR扩增目的基因B.基因表达载体的构建C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定C[将目的基因入受体胞程中没有行碱基互配。导细过进补对]7.某目的基因两侧的DNA序列所含限制酶的酶切位点如图所示,则在进行基因工程操作中最好应选用下列哪种质粒作为载体()D[目的基因只有一含有限制侧酶NheⅠ的序列,因此不能用识别该酶获取目的基因,A;目的基因的两都含有限制错误侧酶AluⅠ的序列,可以识别用取目的基因,但只用此切割可能会致目的基因和粒反向接或该酶获酶导质连自身化,环B;目的基因的一同含有限制错误侧时酶NheⅠ和AluⅠ的序识别列,故用两种切割可能会得不含目的基因的片段,这酶获C;目的基因两错误分含有限制侧别酶NheⅠ和SmaⅠ的序列,用两种切割能取目的识别这酶获基因,而且能防止目的基因和粒的自身化和反向接,质环连D正确。]8.运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用。据以上信...

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