《激素与内分泌系统》同步课时练习1．人参皂苷与促性腺激素的作用相似，当人参皂苷进入人体后会出现的现象是()A．其作用于下丘脑的性激素受体B．引起促性腺激素的分泌量增加C．会抑制性腺的分泌活动D．引起性激素的分泌量增加2．加拿大诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验：将狗分成两组，甲组摘除胰腺，改造成糖尿病狗；乙组先结扎胰管，待伤口恢复，胰腺腺泡萎缩后，取狗的胰腺，从中制备粗提液。随后，将粗提液注射到糖尿病狗的体内，结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关说法正确的是()A．胰岛素是人类发现的第一种动物激素B．胰岛素是由胰腺腺泡细胞产生的C．乙组待胰腺腺泡萎缩后取狗的胰腺，是因为胰腺腺泡细胞可以产生消化酶水解胰岛素D．可以给糖尿病狗饲喂乙组的粗提液来达到降低血糖的目的3．下列各组高等动物产生的激素中，由同一种内分泌腺分泌的是()A．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素B．促甲状腺激素、促性腺激素C．促性腺激素、雄激素D．甲状腺激素、生长激素4．下列有关动物激素功能的叙述，错误的是()A．有的激素促进动物的发育B．动物生命活动的调节以激素调节为主C．有的激素促进动物的生长D．有的激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成5．为了研究高等动物内分泌腺的功能，有人做了如下实验：将生理状况良好且体重相等的三只雄性幼龄小狗分别编号为A、B、C。A狗不进行任何处理，该狗发育正常，而对B、C两只狗分别进行了不同的处理，四个月后，A狗发育成熟。对三只狗进行血液分析，得到实验数据如下：实验狗雄激素(mg/100g血)甲状腺激素(mg/100g血)生长激素(mg/100g血)A436B3.50.05.8C3.82.80.1分析表中的数据，不能得出的结论是()A．A狗用作对照B．B狗被切除了甲状腺和胰腺C．C狗被切除了垂体D．经较长时间后，C狗血液中的雄激素与甲状腺激素的含量也会减少6．结扎小狗的胰管后使其正常进食，则小狗出现的症状是()A．生长发育立即停止B．血糖浓度明显升高，出现糖尿病C．消化不良D．尿量明显减少，体温显著升高7．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为()A．耗氧量增加，神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加，神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少，神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少，神经系统的兴奋性增强8．人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，下列叙述正确的是()A．化学本质都是蛋白质，都在核糖体上合成B．在细胞内外、生物体内外都能发挥作用C．都能发挥特定作用，且作用后均会立即失活D．都能和特定的物质或细胞结合后发挥特定的生理功能9．胰液分泌的调节过程如下图所示，据此判断下列叙述，错误的是()A．物质A是神经递质，物质B是促胰液素B．将盐酸直接注入血浆中也会促进胰腺分泌胰液C．胰腺属于神经调节过程中反射弧的一部分D．由图可知胰液的分泌既受神经调节，也受激素调节10．现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证某药物能恢复高血糖小鼠对胰岛素的敏感性，使高血糖小鼠X的血糖浓度恢复正常，现将高血糖小鼠X随机均分成4组，各组处理方法及实验结果如表所示。下列叙述正确的是()组别1234处理方法胰岛素＋－＋－该药物－＋＋－生理盐水－－－＋实验结果(血糖浓度)高于正常高于正常注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化；“＋”表示有添加，“－”表示无添加，胰岛素和该药物均用生理盐水配制而成。A．第1、3组的实验结果分别为高于正常、正常B．第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体C．为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的方式添加D．该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素11．沃泰默没有发现促胰液素，斯他林和贝利斯发现了促胰液素，下列关于这些科学家的实验和对实验现象解释的叙述，错误的是()A．他们设计实验时都遵循了单一变量原则和对照原则B．沃泰默设置的实验变量是有无神经C．斯他林和贝利斯的实验变量是有无小肠黏膜物质D．沃泰默失败的根本原因是没有把小肠上的神经剔除干净12．研究表明，塑化剂会使男孩出现女性化行为的倾向，也可使女孩出现性早熟等症状。由此可推测，塑化剂对人体的...