《免疫学的应用》同步课时练习1．如图所示为人体注射疫苗(箭头为疫苗注射时间)后测得的抗体水平。下列叙述错误的是()A．甲时间与丁时间注射的疫苗不同，识别它们的B细胞不同B．注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中永久存在C．注射混合疫苗会产生不同的抗体D．丙时间抗体水平突然上升，可能是受到类似甲时间注射的疫苗的刺激2．对如图所示实验的分析，正确的是()A．B系鼠和C系鼠的皮肤对子代A系鼠来说是抗体B．子代A系鼠的浆细胞裂解了移植的B系鼠皮肤细胞C．C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答D．注射淋巴细胞使子代A系鼠的基因型发生改变3．有一种“生物活性绷带”，其制作的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤生长，以达到愈合伤口的目的。下列有关叙述错误的是()A．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的蛋白质有关B．接种在膜片上的细胞最好选择来自患者本人的细胞C．若采用异体皮肤移植会导致免疫排斥反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用D．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由非特异性免疫机能受损所致4．宫颈癌是威胁女性生命健康、发病率仅次于乳腺癌的恶性肿瘤。宫颈癌的发生与HPV(某一类DNA病毒)感染密切相关，研究发现HPV衣壳蛋白L1在一定表达系统中能重新自我组装成病毒样颗粒(VLPs)，VLPs不含DNA分子，可用于制作预防HPV的疫苗。下列有关说法正确的是()A．疫苗中的VLPs注入机体后通常不会进一步增殖产生子代病毒B．VLPs作为抗原进入机体后首先被吞噬细胞特异性识别C．癌症的发生是某一个基因突变引起的D．接种该疫苗的个体在感染HPV时，快速产生的抗体主要由B细胞增殖分化形成的浆细胞产生5．如图为某人被狗咬伤后的处理和治疗情况，下列叙述错误的是()A．清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会B．不包扎能降低被厌氧菌感染的风险C．注射抗狂犬病毒抗体可使体内迅速产生抗体D．注射狂犬病疫苗可以刺激机体进行免疫应答6．器官移植不仅会发生细胞免疫性排斥反应，也会产生体液免疫性排斥反应。所以在器官移植后，若要排除“排斥反应”，则需要抑制()①T细胞②抗体③细胞因子A．仅①B．仅②C．①②③D．①③7．给人体注射疫苗可以预防疾病的最主要原因是()A．疫苗可直接杀死病原体B．疫苗促使人体产生毒素，杀死病原体C．疫苗促使人体产生与病原体对应的记忆细胞D．疫苗可固定病原体，有利于吞噬细胞的吞噬作用8．下列有关免疫学应用的叙述，错误的是()A．使用免疫抑制剂主要使B细胞增殖受阻，提高器官移植的成活事B．接种疫苗预防传染病是利用特异性免疫的特异性和记忆性的特点C．根据抗原能和抗体特异性结合的特性，用人工标记的抗体可对组织内的抗原进行检测D．可用COVID－19治愈者的血清治疗COVID－19患者9．下列有关疫苗的叙述，错误的是()A．疫苗可有效预防自身免疫病B．可用灭活的或减毒的病原体可制成疫苗C．有些疫苗可通过口服方式接种D．疫苗可诱导机体产生特定的抗体10．人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈癌出现癌前病变(癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤)的人数，结果如表所示。据此表推测错误的是()组别接种物总人数癌前病变人数A(接种前未检A1对照剂786383出HPVDNA)A2疫苗78484B(接种前检出HPVDNA)B1对照剂1125126B2疫苗1121125A.人体接种该疫苗对宫颈癌有一定预防效果B．已检出HPVDNA的人接种该疫苗意义不大C．接种该疫苗可刺激机体产生特异性抗体D．HPV不是诱发癌前病变的因素11．据《自然》杂志刊登的文章称，肺具有造血功能，这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来了希望。从免疫的角度来看，移植的肺属于()A．病原体B．抗原C．抗体D．免疫器官12．(不定项选择)早在19世纪末，有医生发现，癌症患者手术后意外感染酿脓链球菌，其免疫功能增强、存活时间延长，从而开启了“癌症免疫疗法”的大门。“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫系统来抗击癌细胞的疗法。下列相关叙述正确的是()A．患者免疫功能增强可能是...