高中生物选修1 3.3 体液调节与神经调节的关系(练习)(原卷版).doc本文件免费下载 【共3页】

高中生物选修1 3.3 体液调节与神经调节的关系(练习)(原卷版).doc
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3.3体液调节及与神经调节的关系1、下列有关体温调节的叙述中,正确的是()A.夏天中午当人进入15℃的空调房时,其产热量远远高于散热量B.下丘脑不仅是体温调节中枢,还能分泌促甲状腺激素C.人体在寒冷条件下只有甲状腺激素分泌量增多D.感受寒冷刺激的是冷觉感受器,此时的效应器有皮肤血管、骨骼肌、肾上腺等2、下列有关神经调节与体液调节的叙述中不正确的是()A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性C.血液中较高浓度的CO2可以使呼吸中枢兴奋,使呼吸加深加快D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽3、下列有关体温调节的叙述中,正确的是()A.夏天中午当人进入15℃的空调房时,其产热量远远高于散热量B.下丘脑不仅是体温调节中枢,还能分泌促甲状腺激素C.人体在寒冷条件下只有甲状腺激素分泌量增多D.感受寒冷刺激的是冷觉感受器,此时的效应器有皮肤血管、骨骼肌、肾上腺等4、下列有关神经调节与体液调节的叙述中不正确的是()A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性C.血液中较高浓度的CO2可以使呼吸中枢兴奋,使呼吸加深加快D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽5、人体内环境中水、盐含量是不断变化的,但是可以在神经—体液调节下维持着动态平衡状态。下列有关叙述不正确的是()A.抗利尿激素作用于肾小管和集合管,使尿量减少B.饮水后渗透压感受器受到刺激,将兴奋传到大脑皮层产生渴觉C.大量出汗能进一步引起抗利尿激素的分泌增加D.该调节的过程中存在负反馈调节6、下列关于人体稳态调节的相关叙述正确的是()A.当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,只能反馈抑制垂体的活动B.寒冷环境中,因为产生的热量少,所以散失的也少,体温仍能维持恒定C.肾小管上皮细胞上有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白D.下丘脑受损后,人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失7、.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是()A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D.下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加8、下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是()A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节9、如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程的示意图。请回答下列问题:(1)婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度,其下丘脑可分泌________激素通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官是________。(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加________激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进________对水分的重吸收。(3)当血糖浓度下降时,下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋,促使________细胞分泌相关激素,血糖浓度上升,此过程属于________调节。(4)某人全身突然被冰水浇湿,躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗,并感觉刺骨的寒意,形成此感觉的神经中枢位于________。10、下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答下列问题:(1)写出图中A、B的名称:A________、B________。(2)当健康人处于温度为38℃的环境时,其内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。此时,调节体内温度的主要反射弧是________________________________。写出此时人体渗透压的神经—体液调节机制:____________________________________________。(3)细胞外液渗透压下降对A的调节效应是________A的活动,此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于____________________________________________________。11、人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先,随着它们恒温状态的建立,心脏组织再生能力减弱。(1)哺乳动物受到寒...

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