历史纲要上册期中考试03（考试范围：历史纲要上册1-15课）班级___________姓名___________学号____________分数____________（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。第Ⅰ卷（选择题共60分）1234567891011121314151617181920一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．周朝封建卫、鲁时，命二国“皆启以商政，疆以周索”，封建晋国时，命晋国“启以夏政，疆以戎索”。据查，商政、夏政是商、夏两朝对统治民族因其故俗制定的统治制度。这说明周初A．被分封地都沿用商夏的旧制B．分封制达到“以藩屏周”的目的C．放松了对分封地的管控力度D．对分封地采取了灵活的民族政策2．道家崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向。主张清静无为，反对斗争；提倡道法自然，无所不容，自然无为，与自然和谐相处。由此可见，道家A．反对掠夺，拯民疾苦B．追求平等，无为而治C．避世出尘，提倡包容D．遵循规律，和谐处世3．公元前546年，宋国大夫向戌约晋、楚两国在宋国都城商丘开会，调停两国间的战争，这次弭兵会盟由各国有势力的大夫参加。会议约定各国间停止战争，破坏协议者，各国共讨之。这一活动A．标志着分封制已经瓦解B．反映了士族阶层的崛起C．确立了宋国的霸主地位D．表明政治结构发生改变4．商至秦汉，现有文献记录到的大瘟疫如下：商代仅记录到河南2次；周代记录到陕西5次，山东、河北各1次；秦汉记录到浙江、河南、湖北各3次，安徽2次，山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙各1次。对大瘟疫的记录情况表明，商至秦汉A．统一多民族国家逐渐形成B．大瘟疫从中原向南方扩散C．大瘟疫发生频率逐渐加快D．中原人口不断向周边迁移5．《后汉书》中出现了许多诸如“家世州郡”“家世衣冠”“世仕州郡”“世吏两千石”“家世两千石”的话语，这在关于西汉历史的史料中是很少出现的。东汉时期的这一现象反映了A．中央和地方存在着尖锐的矛盾B．儒家思想在东汉地位显著提升C．豪强势力影响了国家政权发展D．血缘宗族力量制约了专制皇权6．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时说：“伊洛中区，均天下所据。陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是A．解决平城粮食供应困难B．加强对中原地区的统治C．防止北方少数民族柔然的骚扰D．革除阻碍改革的保守势力7．汉代文学、艺术等文化对中亚地区影响微弱，但到了唐代，不仅在生产技能与科学知识方面，而且在文学、艺术等方面都对中亚地区产生了重要影响。据此可知，唐代A．文学和艺术成就明显高于周边地区B．政府更重视丝绸之路的畅通与维护C．生产技术和科学领域取得重大突破D．与中亚地区经济文化交流更为频繁8．某史书记载：“夫乡举里选，必累功劳。今刺史、守相不明真伪，茂才、孝廉岁以百数，……每寻前世举人贡士，或起畎亩，不系阀阅。”形成上述现象的制度性因素是A．世官制B．察举制C．九品中正制D．科举制9．青苗法：每年青黄不接时，由官府给农民贷款、贷粮，分别随夏秋两税归还。保甲法：将乡村民户加以编制，农闲时集中，接受军事训练。三舍法：以学校的平日考核来取代科举考试。以上变法措施的共同点是A．顺应了历史发展潮流B．增强国家的治理能力C．理学是其指导思想D．保障地主阶级利益10．对以下大事年表解读正确的是960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋辽订立澶渊西夏建立宋夏达成和议金灭辽金灭北宋南宋取得郾城南宋与金签订之盟大捷和约A．各民族政权始终处于战争状态B．北宋政权存在不超过一百年C．辽与南宋维持相对和平的局面D．各民族政权并立与力量消长11．1170年，南宋范成大出使金朝，所撰《燕宾馆》诗中说：“苦寒不似东篱下，雪满西山把菊看。”自注：“至是适以重阳，虏重此节，以其日祭天，伴使把菊酌酒相劝。”从中可以得知A．南方人...